Musik beGREIFEN
Spielstücke zu Playalongs für das Klassenmusizieren bis 10 Jahren
Seiten
2025
Fidula (Verlag)
978-3-87226-163-2 (ISBN)
Fidula (Verlag)
978-3-87226-163-2 (ISBN)
„Musik beGREIFEN“ bietet eine wertvolle Hilfe zum Klassenmusizieren mit 36 kurzen Stücken im groovigen Pop-Rock-Sound und 20 peppigen Skala-Übungen: Erschließen Sie Musikgrundlagen und -theorieinhalte direkt am Instrument, musizieren Sie mit Kindern und Jugendlichen in leistungsheterogenen Klassen und ersparen Sie sich aufwendige Recherchen, damit Sie endlich die Zeit für einen wirklich hochwertigen Musikunterricht haben.
Dieses Buch gibt Musiklehrenden die Möglichkeit, zum jeweiligen Stundenziel geeignete Musikstücke auszuwählen und mit den Schülerinnen und Schülern innerhalb einer Musikstunde umzusetzen. Musiziert wird dabei zu Playalongs auf Stabspielen und Keyboards, es können aber auch verschiedenste andere Instrumente erklingen. Alle Tracks sind über QR-Codes als Download verfügbar.
Das pädagogische Konzept dieses Buches bietet viele Vorteile:
Handlungsorientierung: von der Praxis zur Theorie Musikinhalte beGREIFEN lernen und tiefGREIFENdes und nachhaltiges Verständnis erzielen.
Vereinfachte musikdidaktische Entscheidungen: Ein ausführliches thematisches Verzeichnis und dazugehörige Themen-Playlists ermöglichen eine kompakte Übersicht zu Inhalten und passenden Stücken und damit zeiteffiziente Entscheidungen.
Binnendifferenzierendes Musizieren: Für jeden und jedes Niveau ist eine Stimme dabei, so kommen weder Langeweile noch Überforderung für die Lernenden auf.
Playalongs für mehr Motivation, unmittelbaren Klangerfolg und selbstgesteuertes Lernen: Die Begleitband unterstützt die Lernenden vom ersten Einüben (Tempolevel 1) bis zum finalen Vorspielen (Tempolevel 5) und bietet Möglichkeiten für die eigenständige Erarbeitung in Kleingruppen.
Entlastung der Lehrenden: Die Nutzung der Playalongs ermöglicht es den Lehrenden, die gewonnene Kapazität für den Unterricht zu nutzen und Schüler beispielsweise gezielt zu unterstützen oder für das weitere Üben mit mehr Ruhe zu beobachten und einzuschätzen.
Im Lehrerband finden Sie neben den Gedanken zu Ausgangspunkt und Entstehung, Aufbau und Gestaltung des Buches, Erklärungen zu Playalongs und Playlists, ein thematisches Inhaltsverzeichnis, eine Themenübersicht und Themen-Playlists, den jeweiligen Leadsheet. Dazu jeweils einen Schnellüberblick möglicher Theorieinhalte sowie Anregungen und Kommentaren zur Umsetzung.
Dieses Buch gibt Musiklehrenden die Möglichkeit, zum jeweiligen Stundenziel geeignete Musikstücke auszuwählen und mit den Schülerinnen und Schülern innerhalb einer Musikstunde umzusetzen. Musiziert wird dabei zu Playalongs auf Stabspielen und Keyboards, es können aber auch verschiedenste andere Instrumente erklingen. Alle Tracks sind über QR-Codes als Download verfügbar.
Das pädagogische Konzept dieses Buches bietet viele Vorteile:
Handlungsorientierung: von der Praxis zur Theorie Musikinhalte beGREIFEN lernen und tiefGREIFENdes und nachhaltiges Verständnis erzielen.
Vereinfachte musikdidaktische Entscheidungen: Ein ausführliches thematisches Verzeichnis und dazugehörige Themen-Playlists ermöglichen eine kompakte Übersicht zu Inhalten und passenden Stücken und damit zeiteffiziente Entscheidungen.
Binnendifferenzierendes Musizieren: Für jeden und jedes Niveau ist eine Stimme dabei, so kommen weder Langeweile noch Überforderung für die Lernenden auf.
Playalongs für mehr Motivation, unmittelbaren Klangerfolg und selbstgesteuertes Lernen: Die Begleitband unterstützt die Lernenden vom ersten Einüben (Tempolevel 1) bis zum finalen Vorspielen (Tempolevel 5) und bietet Möglichkeiten für die eigenständige Erarbeitung in Kleingruppen.
Entlastung der Lehrenden: Die Nutzung der Playalongs ermöglicht es den Lehrenden, die gewonnene Kapazität für den Unterricht zu nutzen und Schüler beispielsweise gezielt zu unterstützen oder für das weitere Üben mit mehr Ruhe zu beobachten und einzuschätzen.
Im Lehrerband finden Sie neben den Gedanken zu Ausgangspunkt und Entstehung, Aufbau und Gestaltung des Buches, Erklärungen zu Playalongs und Playlists, ein thematisches Inhaltsverzeichnis, eine Themenübersicht und Themen-Playlists, den jeweiligen Leadsheet. Dazu jeweils einen Schnellüberblick möglicher Theorieinhalte sowie Anregungen und Kommentaren zur Umsetzung.
| Erscheinungsdatum | 11.11.2025 |
|---|---|
| Verlagsort | St. Goar |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 2100 x 280 mm |
| Gewicht | 436 g |
| Themenwelt | Kunst / Musik / Theater ► Musik |
| Schlagworte | Klassenmusizieren • Motivation • Musikunterricht |
| ISBN-10 | 3-87226-163-0 / 3872261630 |
| ISBN-13 | 978-3-87226-163-2 / 9783872261632 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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