Rhythm in the classroom

Zeitschriften-Sonderheft.

Friedrich Neumann (Autor)

Buch | Softcover

47 Seiten

2004 | 2. geänderte Auflage
Schott Music (Verlag)
978-3-7957-0513-8 (ISBN)

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Die Szenen orientieren sich an dem weltberühmten New Yorker Tournee-Spektakel "Stomp", in dem mit Gebrauchsgegenständen aus Situationen des Alltags eine musikalische Performance erzeugt wird, indem sich z. B. aus dem Verteilen der Karten für ein Kartenspiel ein rhythmisches Grundmuster entwickelt, über das sich eine Melodie legt. Ähnliche Situationen entstehen mit Besen, beim Ballspiel oder mit akzentreicher Musik wie dem "Bolero" von Ravel. Stets ergänzen sich Rhythmus, Tonhöhe und Tanzelemente wechselseitig.

Acht Spielszenen, in denen sich der (Schul)alltag zur Rhythmus-Performance verwandelt. Die benötigten Instrumente gibt es in jedem Haushalt und in jeder Schule.Die Szenen orientieren sich an dem weltberühmten New Yorker Tournee-Spektakel "Stomp", in dem mit Gebrauchsgegenständen aus Situationen des Alltags eine musikalische Performance erzeugt wird, indem sich z. B. aus dem Verteilen der Karten für ein Kartenspiel ein rhythmisches Grundmuster entwickelt, über das sich eine Melodie legt. Ähnliche Situationen entstehen mit Besen, beim Ballspiel oder mit akzentreicher Musik wie dem "Bolero" von Ravel. Stets ergänzen sich Rhythmus, Tonhöhe und Tanzelemente wechselseitig.

Vorwort - Kartenspiel - Ballspiele - Straßenkehrer - Schlüsselkombination - Klassenzimmer - Schulhof-Bolero - Interaktion - Anhang

Erscheint lt. Verlag	6.9.2004
Reihe/Serie	Musik & Bildung spezial
Sprache	deutsch
Maße	210 x 297 mm
Gewicht	188 g
Themenwelt	Kunst / Musik / Theater ► Musik ► Instrumentenkunde
	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Unterrichts-Handreichungen
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Schlagworte	Klassenzimmer • Musikunterricht • Rhythmus • Unterricht • Zeitschrift/Magazin
ISBN-10	3-7957-0513-4 / 3795705134
ISBN-13	978-3-7957-0513-8 / 9783795705138
Zustand	Neuware