Zum Hauptinhalt springen
Nicht aus der Schweiz? Besuchen Sie lehmanns.de

Theater im Fluchtkontext

Für ein widerspruchssensibles Re-Präsentieren in der Kulturellen Bildung

(Autor)

Buch | Hardcover
282 Seiten
2021
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
978-3-631-84794-7 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Theater im Fluchtkontext - Sofie Olbers
CHF 79,95 inkl. MwSt
lt;p>Mit einer postkolonialen Perspektive wird die diskursive Praxis postdramatischer Theateraufführungen im Fluchtkontext untersucht. Das Repräsentationsdilemma des Flüchtlings zeigt aporetische Strukturen auf, die spielend infrage gestellt werden. Die Arbeit entwickelt eine für Widersprüche sensible Perspektive auf Kulturelle Bildung mit Geflüchteten.


lt;p>(Selbst-) Re-Präsentieren ist im Theater im Fluchtkontext eine notwendige wie problematische Strategie. Mit einem postkolonialen Zugang untersucht die Autorin die diskursive Praxis von postdramatischen Theateraufführungen mit Geflüchteten. Die alltäglich essenzialisierenden Darstellungen geflüchteter Menschen findet sie auch hier, obwohl die Theateraufführungen Schlüsselthemen wie Humanismus, Grenze und Willkommenskultur in ihren Aporien offenlegen. Dabei werden theaterimmanente Re-Präsentationsverhältnisse riskiert und paradoxe Problemkonstellationen gespielt, wie Anwesenheit trotz Abwesenheit, ungleiche Rollenverhältnisse, Authentizität und Übersetzung. Die Autorin entwickelt einen sensiblen Blick für die Bearbeitung des Re-Präsentationsdilemmas Geflüchteter und zeigt perspektivisch auf, wie Widersprüche in der Kulturellen Bildung im Sinne eines playing the double bind neu gestaltet werden können.

lt;p>Sofie Olbers studierte Ethnologie und Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg. Sie promovierte in Erziehungswissenschaft und arbeitete langjährig bei dem Zentrum für transnationale Künste Hajusom in Hamburg mit Menschen mit und ohne Fluchterfahrung. Derzeit ist sie hauptamtliche Dozentin bei der Berufsakademie Lüneburg im Bereich der ästhetischen Bildung sowie Medien- und Theaterpädagogik in der Sozialen Arbeit.

lt;p>Postkoloniale theoretische Grundlagen der Repräsentation - Theater- und Kulturpraxis mit Geflüchteten - Postdramatisches Theater - Diskursive Praxis - Aufführungsanalyse - das Spektakel der Flüchtlinge - Stellvertretung und Grenzüberschreitung - Willkommenskultur - Anwesenheit bei gleichzeitiger Abwesenheit - Machtasymmetrische Rollenverhältnisse - Selbstrepräsentation und Authentizität - Übersetzung - Widersprüche spielen - playing the double bind

Erscheinungsdatum
Reihe/Serie Interkulturelle Pädagogik und postkoloniale Theorie ; 9
Verlagsort Berlin
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 480 g
Themenwelt Kunst / Musik / Theater Theater / Ballett
Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Schlagworte Ästhetische Bildung • Bildung • diskursive Praxis • Fluchtkontext • Flüchtling • Henri • kulturellen • Louis • Olbers • Postdramatisches Theater • Postkoloniale Pädagogik • Präsentieren • Repräsentation • Seukwa • Sofie • Theater • widerspruchssensibles
ISBN-10 3-631-84794-7 / 3631847947
ISBN-13 978-3-631-84794-7 / 9783631847947
Zustand Neuware
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR)
Haben Sie eine Frage zum Produkt?
Mehr entdecken
aus dem Bereich
Einführung in die Theorie transformatorischer Bildungsprozesse

von Hans-Christoph Koller

Buch | Softcover (2023)
Kohlhammer (Verlag)
CHF 47,60