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Wärmezeit

Zur Kunst als Kunstpädagogik bei Joseph Beuys

Carl-Peter Buschkühle (Autor)

Buch | Softcover

497 Seiten

1997
Lang, Peter Frankfurt (Verlag)
978-3-631-30992-6 (ISBN)

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keine Neuauflage

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Diese Arbeit untersucht das Kunstpädagogische als zentrales Motiv in der Kunst von Joseph Beuys. Den Kern bildet eine exemplarische Interpretation des Gesamtwerkes unter diesem Aspekt. Daraus werden Anforderungen und Perspektiven für die künstlerische Bildung abgeleitet, wesentliche Gesichtspunkte werden in einen kritischen Bezug zur gegenwärtigen ästhetischen und kunstpädagogischen Debatte gestellt.

Der Autor: Carl-Peter Buschkühle, geboren 1957. Studium der Kunst, Philosophie und Erziehungswissenschaften in Paderborn, Wuppertal und Köln. Kunst- und Philosophielehrer am Gymnasium der Benediktiner in Meschede, Lehrbeauftragter am Fachbereich Kunst- und Kulturpädagogik der Bergischen Universität-Gesamthochschule Wuppertal.

Aus dem Inhalt: Krisensymptome der westlichen Kultur - Selbstverlust, Weltverlust - Kunst als 'Freiheitswissenschaft' - Beuys' Werke als Erkenntnislektionen - Die Pädagogik des erweiterten Kunstbegriffes - Bildung zu einer Kultur der Kommunikation - Wärmezeit - Das Selbst als permanentes Kunstwerk - Künstlerische Bildung - Erziehung zur Spielfähigkeit.

'Buschkühle hat sich vorgenommen, die apokryphe Rezeption der Beuysschen Position durch die Kunstpädagogik und die Kulturvermittlung aufzuhellen: Ein längst fälliges Unterfangen. Daß der Verfasser sich zutraut, diese Sisyphosarbeit zu leisten, ist heroisch zu nennen. Daß der Verfasser sich seinem Vorhaben gewachsen zeigt, verdient die vollste Anerkennung.' (Bazon Brock)

Zusatzinfo	6 Abb.
Verlagsort	Frankfurt
Sprache	deutsch
Maße	160 x 230 mm
Gewicht	760 g
Themenwelt	Kunst / Musik / Theater ► Kunstgeschichte / Kunststile
ISBN-10	3-631-30992-9 / 3631309929
ISBN-13	978-3-631-30992-6 / 9783631309926
Zustand	Neuware