Bildung vor Bildern (eBook)

Kunst - Pädagogik - Psychoanalyse

Karl-Josef Pazzini (Autor)

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2015 | 1. Auflage
370 Seiten
Transcript Verlag
978-3-8394-3277-8 (ISBN)

Infos

In the presence of art, education involuntarily takes place - and not just there. However it is certainly easier to notice here than in everyday life, where images are always occurring to us. This can neither be halted nor can it be promoted with precision. The experience of psychoanalysis however shows that images which occur to us do not only have the capacity to educate, but can also lead to rigidification, even to foolishness. The need to protect oneself through imagined images can lead to an excessive distance to the world, to imaginary autonomy and confidence, to the point where unconscious protective images hardly allow any new experiences at all. This volume is about breaking through and letting go, expropriation, refusal, metamorphosis, dissolution, vacillation, rebuilding, and archetypes.

Karl-Josef Pazzini (Prof. Dr.), geb. 1950, hat Philosophie, Theologie, Erziehungswissenschaft, Mathematik und Kunstpädagogik studiert und arbeitet als Psychoanalytiker in Berlin und Hamburg. Er war von 1993 bis 2014 Professor für Bildende Kunst und Bildungstheorie an der Universität Hamburg. Zu seinen Forschungsthemen gehören: Bildung vor Bildern, Psychoanalyse & Lehren, Kindliche Unschuld, Schuld sowie das Konzept der Übertragung.

Inhalt

Cover Bildung vor Bildern 1
Vorwort???????????????????????????? 11
1 Bildung, die?????????????????????????????????????????? 19
2 Bilder, die???????????????????????????????????????? 27
3 Vorbild, das?????????????????????????????????????????? 43
4 Kunst existiert nicht, es sei denn als angewandte???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 51
5 Angst, die Waffen abzugeben???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 69
6 Nachträglich unvorhersehbar???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 107
7 Haut. Berührungssehnsucht, Juckreiz, Schauplatz???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 131
8 Caravaggios Powerpoint?????????????????????????????????????????????????????????????? 151
9 Zeige-Stöcke und andere Medien. Zur Aggressivität von Medien in der Bildung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 161
10 Beachtung der Medialität???????????????????????????????????????????????????????????????????? 181
11 Schnittstellen???????????????????????????????????????????????? 199
12 Shirin Neshat: eine »leidenschaftliche Forscherin«???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 207
13 Einfallende Bilder. Was kann Pädagogik gegen Bildung tun??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 225
14 Geniale Epigonen. Kunst als Bildungsforschung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 249
15 Das zu Lesende???????????????????????????????????????????????? 267
16 Berge versetzen, erzählen können???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 279
17 Berühren, glauben, verinnerlichen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 291
18 Liebe, Medium, Schnitt???????????????????????????????????????????????????????????????? 305
19 Stimmung. Plädoyer für das Transindividuelle???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 317
Literatur???????????????????????????????? 341
Abbildungen???????????????????????????????????? 359
Dank?????????????????????? 367

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 27.11.2015
• Reihe/Serie: Theorie Bilden
• Reihe/Serie: Theorie Bilden
• Reihe/Serie: Theorie Bilden
• Reihe/Serie: Theorie Bilden
• Verlagsort: Bielefeld
• Sprache: deutsch
• Maße: 150 x 150 mm
• Themenwelt: Kunst / Musik / Theater ► Malerei / Plastik
• Themenwelt: Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Psychoanalyse / Tiefenpsychologie
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung
• Schlagworte: ART • Art education • Bild • Bildung • Bildungstheorie • Bildwissenschaft • Education • Fine Arts • Image • Kunst • Kunstpädagogik • Kunstwissenschaft • Pädagogik • Pedagogy • Psychoanalyse • Psychoanalysis • Theory of Education • Visual Studies
• ISBN-10: 3-8394-3277-4 / 3839432774
• ISBN-13: 978-3-8394-3277-8 / 9783839432778