Konzept Übergang Kindergarten - Schule
Seiten
2009
|
1., Aufl.
Pädagogische Forschungsstelle beim Bund der Freien Waldorfschulen e. V. (Verlag)
978-3-940606-35-8 (ISBN)
Pädagogische Forschungsstelle beim Bund der Freien Waldorfschulen e. V. (Verlag)
978-3-940606-35-8 (ISBN)
Mit dieser Arbeit erscheint eine ausführliche Evaluation zweier Konzepte zum Übergang Kindergarten – Schule: Schulaußenstelle am Waldorfkindergarten und Eingangsstufenklasse an der Waldorfschule. Damit liegen praxisnahe Ergebnisse auf die Reaktion zur gesetzlich vorgeschriebenen Früheinschulung an Waldorfschulen vor.
| Zusatzinfo | mit 14 Fragebögen |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 200 x 256 mm |
| Gewicht | 340 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Kinder- / Jugendbuch ► Sachbücher |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik | |
| Schlagworte | Förderung Kinder • Hardcover, Softcover / Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik • Kindergarten • Vorschule |
| ISBN-10 | 3-940606-35-9 / 3940606359 |
| ISBN-13 | 978-3-940606-35-8 / 9783940606358 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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