Frohe Ostern
Jan Kalb (Verlag)
978-3-9826920-1-2 (ISBN)
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Mein Name ist Jan Valentin Kalb, und ich bin Förderschullehrer mit über einem Jahrzehnt Erfahrung in der Arbeit mit Kindern. Seit 2016 unterrichte ich an einer Schule mit dem Schwerpunkt geistige Entwicklung und begleite Kinder vor allem in der Grundstufe sowie in inklusiven Unterrichtsmodellen. Meine beruflichen Wurzeln liegen im Gesundheitswesen: Ich bin ausgebildeter Gesundheits- und Krankenpfleger sowie Rettungssanitäter. Durch meine beruflichen Erfahrungen und meine eigene Familie habe ich ein tiefes Verständnis dafür, was Kinder für ihre Entwicklung brauchen. Genau daraus entstand die Idee zu den Alonies: Ich wollte Lernmaterialien schaffen, die Kinder dazu motivieren, selbstständig zu lernen, Spaß daran haben und gleichzeitig auf spielerische Weise wichtige Fähigkeiten entwickeln – von Mathematik bis zum Sprachverständnis. Die Alonies vereinen mein pädagogisches Fachwissen mit kreativen Ideen, die oft von meinen eigenen Kindern inspiriert sind. So stammen zum Beispiel die Antennen der Zahlen aus einer ihrer Einfälle. Die Rätselhefte und Lernmaterialien sind methodisch durchdacht und bieten Kindern ab 3 Jahren die Möglichkeit, Farben, Formen, Zahlen und Buchstaben zu entdecken – und dabei die versteckten Alonies zu finden, die den Entdeckergeist wecken. Mein Ziel ist es, Eltern Materialien an die Hand zu geben, die nicht nur die Kreativität und Selbstständigkeit ihrer Kinder fördern, sondern auch das Lernen in der Vorschule und Schule erleichtern. Mit den Alonies erhalten Kinder die Möglichkeit, Erfolgserlebnisse zu erleben und ihr volles Potenzial zu entfalten.
| Erscheinungsdatum | 18.03.2025 |
|---|---|
| Verlagsort | Heppenheim |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Kinder- / Jugendbuch ► Erstlesealter / Vorschulalter |
| Schlagworte | Lernmaterialien • Osteraktivitäten • Pädagogik |
| ISBN-10 | 3-9826920-1-6 / 3982692016 |
| ISBN-13 | 978-3-9826920-1-2 / 9783982692012 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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