Communication and Language in Early Childhood Today (eBook)
283 Seiten
Learning Matters (Verlag)
978-1-0362-0177-7 (ISBN)
Lese- und Medienproben
What do we understand by SLC and universal good practice? - Julie Kent & Tanya Richardson
Chapter 1 – Leadership of SLC - Julie Kent
Chapter 2 – Impacts of outdoor pedagogy on children’s communication - Tanya Richardson
Chapter 3 – The impact of technology on children’s speech, language and communication - Michelle Bugby
Chapter 4 - Total communication approaches; using signs and symbols - Rachael Webster
Chapter 5 - The value of intergenerational approaches in the early years and their impact on communication - Laura Sanders
Chapter 6 - Including parents in the system - Laura Sanders
Chapter 7 - Communities with children with EAL: moving beyond the guidance in the EYFS - Sue Hobson
Chapter 8 – Evolving Multi Agency Approaches in Early Childhood Speech and Language Services: A Historical and Geographical Overview - Nyree Nicholson
Chapter 9 – Training and community approaches to working together to support children’s SLC - SLTs Notts team
Chapter 10 – Global perspectives on communication in the outdoors - Tanya Richardson & int
Chapter 11 - Final reflections on practice - Julie Kent & Tanya Richardson
| Erscheint lt. Verlag | 25.1.2025 |
|---|---|
| Verlagsort | London |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Kinder- / Jugendbuch ► Spielen / Lernen |
| Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Vorschule / Kita | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik | |
| Schlagworte | communication and language • early childhood • Early Language & Communication • Early Literacy • Early Years • early years foundation stage • early years teaching • EYFS • language and literacy • Language Development • SLC EYFS • speech, language and communication • Teaching in the early years • Young children′s speaking and listening |
| ISBN-10 | 1-0362-0177-5 / 1036201775 |
| ISBN-13 | 978-1-0362-0177-7 / 9781036201777 |
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