Kinder treffen Mona Lisa

Die Kunst grosser Meister der Renaissance spielerisch erleben

Jakobine Wierz (Autor)

Buch | Hardcover

80 Seiten

2004 | 1., Aufl.
Ökotopia (Verlag)
978-3-936286-43-4 (ISBN)

Titel ist leider vergriffen;
keine Neuauflage

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Kinder treffen Mona Lisa - und machen dabei Bekanntschaft mit einer unserer spannendsten Kunstepochen: der Renaissance. Mit Pinsel, Federkiel und Farbe, mit Stempel, Walze und Papier begeben sie sich auf die Spuren von Leonardo da Vinci, Peter Bruegel und Albrecht Dürer. Spielerisch experimentieren sie mit Maltechniken, Farbrezepturen und Papierherstellung, gestalten Dunstbilder, Schattenportraits und Linolschnitte. Staunend betrachten die Kinder das Lächeln Mona Lisas, lernen den "Hasen" und das "Rhinozeros" von Dürer kennen und entdecken "Kinderspiele" zur Zeit von Bruegel. Auch die wissenschaftlichen Forschungen und Erfindungen der Renaissance-Meister regen zu vielfältigen Aktivitäten an: Mit geheimen Traubensaftschriften, Düsenschiffen, Faltdrachen und Styropordruck entsteht ein facettenreiches und lebendiges Bild der Renaissance.

Jakobine Wierz hat Kunstgeschichte, Bildende Kunst und Katholische Theologie studiert und ist Diplom-Pädagogin. Als Lehrerin arbeitet siean der Katholischen Fachschule für Sozialwesen in Trier und ist seit vielen Jahren in der Fortbildung für ErzieherInnen und SpielkreisleiterInnen tätig. Darüber hinaus hat sie zahlreiche Lehraufträge an unterschiedlichen Institutionen der Erwachsenenbildung.

Reihe/Serie	Praxisbücher für den pädagogischen Alltag
Illustrationen	Vanessa Paulzen, Harry Morrison
Zusatzinfo	zahlr. vierfarb. u. schw.-w. Ill. u. Original-Abb.
Sprache	deutsch
Maße	210 x 272 mm
Gewicht	477 g
Einbandart	gebunden
Themenwelt	Kinder- / Jugendbuch ► Sachbücher ► Kunst / Musik
Schlagworte	Bilder • HC/Kinder- und Jugendbücher/Sachbücher, Sachbilderbücher/Kunst, Musik • Kunst • Kunsterziehung • Kunst; Kinder-/Jugendsachbücher • Kunst; Kindersachbuch/Jugendsachbuch • Malen • Museum • Renaissance • Renaissance, Kunst
ISBN-10	3-936286-43-4 / 3936286434
ISBN-13	978-3-936286-43-4 / 9783936286434
Zustand	Neuware