Happily Ever Resilient (eBook)
In Happily Ever Resilient Dr. Stephanie Goloway uses current trauma research and beloved multicultural variants of classic children’s fairytales to create joyful, playful learning experiences for young children.
Part one of the book covers why using fairytales in early childhood classrooms supports resilience and literacy in all children, especially important for children who have experienced trauma and toxic stress. Part two covers how to do this. Each chapter includes
By tapping into the extraordinary magic of fairytales early childhood educators can create the ordinary magic of resilience.
Stephanie Goloway is a lifelong advocate for the power of the imagination, play, and storytelling. She is a professor emeritus of early education and child development at the Community College of Allegheny County in Pittsburgh, Pennsylvania. Dr. Goloway holds an EdD in Early Childhood from Walden University.
Introduction
Part One: I. The "Ordinary Magic" of Resilience II. The Extraordinary Magic of Fairytales III. Waving the Magic Wand of Resilience
Part Two: Fairytale Magic in the Classroom
Cinderella
Hansel and Gretel
Rapunzel
Jack and the Beanstalk
Thumbelina/Tom Thumb
Three Billy Goats Gruff
Online Material
Appendix 1: Fairytale Variants
Appendix 2:Additional Resources
References
Index
| Erscheint lt. Verlag | 26.4.2022 |
|---|---|
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Kinder- / Jugendbuch |
| Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Vorschule / Kita | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik | |
| Schlagworte | early childhood • Early Childhood Education • fairy tales and STEM • how to use stories to teach in the classroom • Resilience • resilience and physical play • resilience in young children • using stories to teach social-emotional development |
| ISBN-10 | 1-60554-745-X / 160554745X |
| ISBN-13 | 978-1-60554-745-9 / 9781605547459 |
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