Lesen mit Spaß - Pyramidenwörter
CD-Version
2011
Niekao Lernwelten (Hersteller)
978-3-86953-524-1 (ISBN)
Niekao Lernwelten (Hersteller)
978-3-86953-524-1 (ISBN)
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Lesen mit Spaß – Pyramidenwörter
Differenzierte Kartei zur Förderung der Lesekompetenz und Auseinandersetzung mit
zusammengesetzten Nomen
Ab Ende Klasse 1
Mit Hilfe dieser Arbeitskartei sollen die Schülerinnen und Schüler ihre Lesekompetenz weiter
ausbauen. Gerade das Erlesen längerer Wörter bereitet vielen Kindern zu Beginn Probleme
und sie scheuen sich vor so genannten „Wörterbandwürmern“. Diese aber sollen sie hier
spielerisch erlesen: indem die Wörter in jeder Stufe länger werden, bauen sie immer höhere
Wörterpyramiden. Als Lösung sollen die darin enthaltenen Nomen mit Begleiter notiert
werden. So erfahren die Schülerinnen und Schüler „nebenbei“, dass sehr viele Nomen
sinnhaft aneinandergereiht werden können.Die Kartei ist nach Schwierigkeit in drei Stufen „gelb-grün-rot“ aufgeteilt und wird in der
Normal- und in der zweifarbigen Silbenschrift angeboten:
Wenn die Schülerinnen und Schüler noch über die Pyramidenwörter „stolpern“ oder
insgesamt eine Leseschwäche haben, können sie die Karteikarten in der zweifarbigen
Silbenschrift bearbeiten. Verbessert sich der Lesefluss, so können sie jederzeit nahtlos in den
schwarz gedruckten Karteiteil überwechseln, da die Seiten gleich aufgebaut sind und über
den gleichen Inhalt verfügen. Die Schülerinnen und Schüler notieren die gefundenen Nomen mit Begleiter und kontrollieren
ihre Ergebnisse mit der Lösung auf der Rückseite der jeweiligen Aufgabenkarte. Die
bearbeiteten Karten werden auf dem entsprechenden Laufzettel angekreuzt. Da auf der Kontrollseite nur die neuen Einzelnomen vorgegeben sind, werden die
Schülerinnen und Schüler schnell weitere Ergebnisse finden. Das ist bewusst gewollt, denn
dadurch sollen sie angespornt werden, eigene Verlängerungen zu finden und so zum Nomenund/
oder Pyramiden-Wörter-Meister/in zu werden. Zum Abschluss der Karteiarbeit können sie
dann eine entsprechende Urkunde erwerben. Angeboten werden ebenfalls Leerkarten zum Auf- und Abbauen von eigenen Pyramidenwörtern.
Hiermit können die Schülerinnen und Schüler eine eigene Kartei erstellen.
Differenzierte Kartei zur Förderung der Lesekompetenz und Auseinandersetzung mit
zusammengesetzten Nomen
Ab Ende Klasse 1
Mit Hilfe dieser Arbeitskartei sollen die Schülerinnen und Schüler ihre Lesekompetenz weiter
ausbauen. Gerade das Erlesen längerer Wörter bereitet vielen Kindern zu Beginn Probleme
und sie scheuen sich vor so genannten „Wörterbandwürmern“. Diese aber sollen sie hier
spielerisch erlesen: indem die Wörter in jeder Stufe länger werden, bauen sie immer höhere
Wörterpyramiden. Als Lösung sollen die darin enthaltenen Nomen mit Begleiter notiert
werden. So erfahren die Schülerinnen und Schüler „nebenbei“, dass sehr viele Nomen
sinnhaft aneinandergereiht werden können.Die Kartei ist nach Schwierigkeit in drei Stufen „gelb-grün-rot“ aufgeteilt und wird in der
Normal- und in der zweifarbigen Silbenschrift angeboten:
Wenn die Schülerinnen und Schüler noch über die Pyramidenwörter „stolpern“ oder
insgesamt eine Leseschwäche haben, können sie die Karteikarten in der zweifarbigen
Silbenschrift bearbeiten. Verbessert sich der Lesefluss, so können sie jederzeit nahtlos in den
schwarz gedruckten Karteiteil überwechseln, da die Seiten gleich aufgebaut sind und über
den gleichen Inhalt verfügen. Die Schülerinnen und Schüler notieren die gefundenen Nomen mit Begleiter und kontrollieren
ihre Ergebnisse mit der Lösung auf der Rückseite der jeweiligen Aufgabenkarte. Die
bearbeiteten Karten werden auf dem entsprechenden Laufzettel angekreuzt. Da auf der Kontrollseite nur die neuen Einzelnomen vorgegeben sind, werden die
Schülerinnen und Schüler schnell weitere Ergebnisse finden. Das ist bewusst gewollt, denn
dadurch sollen sie angespornt werden, eigene Verlängerungen zu finden und so zum Nomenund/
oder Pyramiden-Wörter-Meister/in zu werden. Zum Abschluss der Karteiarbeit können sie
dann eine entsprechende Urkunde erwerben. Angeboten werden ebenfalls Leerkarten zum Auf- und Abbauen von eigenen Pyramidenwörtern.
Hiermit können die Schülerinnen und Schüler eine eigene Kartei erstellen.
| Einbandart | Jewelcase |
|---|---|
| Themenwelt | Kinder- / Jugendbuch ► Erstlesealter / Vorschulalter |
| ISBN-10 | 3-86953-524-5 / 3869535245 |
| ISBN-13 | 978-3-86953-524-1 / 9783869535241 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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