Stufenblätter für Kita und Kindergarten
Das Arbeitsmaterial für die individuelle Entwicklungsplanung mit dem Portfolio
Seiten
2010
|
2. bearbeitete Auflage 2015
Bananenblau (Verlag)
978-3-942334-02-0 (ISBN)
Bananenblau (Verlag)
978-3-942334-02-0 (ISBN)
Jedes Kind ist anders. Jedes Kind lernt auf seine besondere Weise und in seinem individuellen Tempo.
Wie kann ich dem gerecht werden?
Erzieherinnen und Erzieher von heute stehen vor der Aufgabe, ihre Bildungs angebote so zu planen, dass sie den individuellen Bedürfnissen und Entwicklungsständen aller Kinder in der Gruppe gerecht werden. Grundlage dafür ist, dass sie wissen, auf welcher Entwicklungsstufe jedes einzelne Kind in der Gruppe steht. Diesem Ziel dient die in Schweden entwickelte und von uns weitergedachte Methode der "Individuellen Entwicklungsplanung", die wir in diesem Buch ausführlich vorstellen.
Dieses Buch zeigt Ihnen
- wie Sie mithilfe der "Stufenblätter" die Entwicklung jedes Kindes in unterschiedlichen Bildungsbereichen sichtbar machen und dokumentieren können,
- wie Sie aus den einzelnen Einschätzungen jedes Kindes ein Gesamtbild über den Stand der Gruppe erhalten,
- und wie Sie auf dieser klaren Grundlage eine Planung von Angeboten entwickeln können, die anspruchs vollen Bildungszielen und den individuellen Bedürfnissen der Kinder gleichermaßen gerecht wird.
Mit allen Arbeitsinstrumenten der IEP-Methode wie Stufenblättern, Ziel-Karten, Planungs- und Dokumentationsbögen als Kopiervorlage und mit ausführlicher Beschreibung sowie zahlreichen Praxistipps.
Wie kann ich dem gerecht werden?
Erzieherinnen und Erzieher von heute stehen vor der Aufgabe, ihre Bildungs angebote so zu planen, dass sie den individuellen Bedürfnissen und Entwicklungsständen aller Kinder in der Gruppe gerecht werden. Grundlage dafür ist, dass sie wissen, auf welcher Entwicklungsstufe jedes einzelne Kind in der Gruppe steht. Diesem Ziel dient die in Schweden entwickelte und von uns weitergedachte Methode der "Individuellen Entwicklungsplanung", die wir in diesem Buch ausführlich vorstellen.
Dieses Buch zeigt Ihnen
- wie Sie mithilfe der "Stufenblätter" die Entwicklung jedes Kindes in unterschiedlichen Bildungsbereichen sichtbar machen und dokumentieren können,
- wie Sie aus den einzelnen Einschätzungen jedes Kindes ein Gesamtbild über den Stand der Gruppe erhalten,
- und wie Sie auf dieser klaren Grundlage eine Planung von Angeboten entwickeln können, die anspruchs vollen Bildungszielen und den individuellen Bedürfnissen der Kinder gleichermaßen gerecht wird.
Mit allen Arbeitsinstrumenten der IEP-Methode wie Stufenblättern, Ziel-Karten, Planungs- und Dokumentationsbögen als Kopiervorlage und mit ausführlicher Beschreibung sowie zahlreichen Praxistipps.
Antje Bostelmann ist Erzieherin, bildende Künstlerin und Geschäftsführerin bei der Klax GmbH in Berlin, zu der 20 Kindergärten, 2 Malschulen und eine freie Grundschule gehören.
| Erscheint lt. Verlag | 15.3.2010 |
|---|---|
| Verlagsort | Berlin |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 210 x 297 mm |
| Gewicht | 515 g |
| Einbandart | kartoniert |
| Themenwelt | Kinder- / Jugendbuch ► Spielen / Lernen |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik | |
| Schlagworte | Dokumentation • Dokumentation (Pädagogik) • Dokumentation (pädagogisch) • Entwicklungsdokumentation • Entwicklungsplanung • Förderung • Frühkindliche Bildung • Hardcover, Softcover / Pädagogik • Kindergartenpädagogik • Konzept • Kopiervorlagen • Organisationshilfen • Portfolio • Portfolioarbeit (Pädagogik) |
| ISBN-10 | 3-942334-02-X / 394233402X |
| ISBN-13 | 978-3-942334-02-0 / 9783942334020 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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