Gras wächst nicht schneller, wenn man daran zieht
Dem Konzept der Entwicklungsbegleitung Doering auf der Spur
Seiten
2009
|
1., Aufl.
IL-Verlag GmbH
978-3-9523461-1-2 (ISBN)
IL-Verlag GmbH
978-3-9523461-1-2 (ISBN)
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Die dialogische Pädagogik stellt die Beziehung von Mensch zu Mensch an erste Stelle. Alle Kulturkompetenzen sich können nur aus dieser erzieherischen Grundhaltung entwickeln
| Erscheint lt. Verlag | 15.1.2009 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 210 x 148 mm |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik | |
| Schlagworte | Begleitung • Dialog • dialogische Pädagogik • Entwicklung • Entwicklungspsychologie • Erzieher • Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik • HC/Pädagogik/Sonderpädagogik • Kinderpsychologie • Kulturkompetenz • Pädagogik • Pädagogische Psychologie • Spieltherapie • Therapie |
| ISBN-10 | 3-9523461-1-X / 395234611X |
| ISBN-13 | 978-3-9523461-1-2 / 9783952346112 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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