Blick ins Buch

Kinderleben - Individuelle Entwicklungen in sozialen Kontexten

Band 5: Persönlichkeitsstrukturen und ihre Folgen

Christian Alt (Herausgeber)

Buch | Softcover

368 Seiten

2008
VS Verlag für Sozialwissenschaften
978-3-531-16165-5 (ISBN)

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Blick ins Buch (midvox)

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Im Zentrum dieser fünften Veröffentlichung aus dem Forschungskontext des Kinderpanels des Deutschen Jugendinstituts stehen Überlegungen zum Verhältnis von Persönlichkeitsentwicklung und Sozialstruktur. In der Bandbreite der Analysen zum Kinderleben in Deutschland entstehen konzeptionelle Überlegungen zu einer modernen Kindheitsforschung, die gleichermaßen pädagogische, psychologische und soziologische Implikationen berücksichtigt.

Dr. Christian Alt ist Leiter des Projekts Kinderpanel am Deutschen Jugendinstitut, München.

Persönlichkeitsentwicklung und Sozialstruktur.- Persönlichkeitsentwicklung in der späten Kindheit.- Wie früh entwickeln Anna und Lukas ihre individuelle Persönlichkeit?.- Ärger - Aushandlungen in der Freundschaft als Weg zu sozialer und emotionaler Kompetenz.- Kindliche Aggressivität im Zeitverlauf.- Elterliches Erziehungsverhalten.- "Der Dritte im Bunde ist immer dabei..." ?.- Trotzdem erfolgreich?.- Dauerhafte Armut und Schulleistung.- Schule, wie sie von Eltern und Kindern gesehen wird.- Was bringen die Kinder von Zuhause in die Schule mit?.- Bildungswünsche von Eltern und Kindern im Vergleich.- Partizipation von Kindern in der Grund- und Sekundarschule.- Lernort Freizeit: Die Aktivitäten von Kindern zwischen 5 und 13 Jahren.

Erscheint lt. Verlag	29.9.2008
Reihe/Serie	DJI Kinder
Zusatzinfo	368 S. 49 Abb.
Verlagsort	Wiesbaden
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	475 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
	Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Mikrosoziologie
Schlagworte	Entwicklung • Erziehungswissenschaft • Kindliche Entwicklung • Persönlichkeitsentwicklung • Psychologie • Sozialpädagogik • Sozialstruktur • Soziologie
ISBN-10	3-531-16165-2 / 3531161652
ISBN-13	978-3-531-16165-5 / 9783531161655
Zustand	Neuware