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Rationalitaet und Intuition in philosophischer und paedagogischer Perspektive

Jost Schieren (Herausgeber)

Buch | Softcover
146 Seiten
2008
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
978-3-631-57287-0 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Rationalitaet und Intuition in philosophischer und paedagogischer Perspektive -
CHF 69,95 inkl. MwSt
Die Frage, was Erkenntnis ist und was sie leisten kann, zählt zu den Grundfragen der Philosophie. Sie entscheidet über das Selbst- und Weltbild des Menschen. Die Erkenntnisform des naturwissenschaftlichen Weltbildes der Gegenwart wird als Rationalität bezeichnet. Intuitive Erkenntnisformen, die eher ganzheitlich, ideenorientiert und phänomenologisch vorgehen, sind weniger etabliert. In den versammelten Beiträgen wird das Spannungsfeld von Rationalität und Intuition unter philosophischer und pädagogischer Fragestellung behandelt. Dabei geht es nicht darum, von vornherein einen Gegensatz zu konstatieren bzw. die eine Erkenntnisform gegenüber der anderen auszuspielen, sondern vielmehr darum, beobachtend deskriptiv das Phänomen Erkennen in sowohl historischer wie systematischer Betrachtung zu erörtern und in lebensweltlicher Konsequenz zu befragen.

Der Herausgeber: Jost Schieren, geboren 1963, ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Paderborn und Lehrbeauftragter der Alanus Hochschule im Fachbereich Bildungswissenschaft.

Aus dem Inhalt : Marcelo da Veiga: Rationalität und Intuition - Günter Seubold/Matthias Koll: Die "wirkliche" Welt. Physikalische Weltkonstitution in Antike und Neuzeit - Karl Garnitschnig: Die Bedeutung der Intuition für die Konstruktion von Wissen - Jost Schieren: Goethes meditatives Naturerkennen - Klaus Michael Meyer-Abich: Wie sich Rationalität und Intuition verschränken - Helmut Girndt: Rationalität und Intuition - Dirk Randoll: Rationalität und Intuition in der empirischen Forschung - Peter Schneider: Rationalität und Intuition als Grundlage einer modernen Initiationspädagogik - Jost Schieren: Die Veranlagung von intuitiven Fähigkeiten in der Pädagogik.

Erscheint lt. Verlag 10.4.2008
Reihe/Serie Kulturwissenschaftliche Beitraege der Alanus Hochschule fuer Kunst und Gesellschaft ; 3
Mitarbeit Herausgeber (Serie): Marcelo da Veiga
Verlagsort Berlin
Sprache deutsch
Maße 160 x 230 mm
Gewicht 240 g
Themenwelt Geisteswissenschaften Philosophie Allgemeines / Lexika
Geisteswissenschaften Philosophie Erkenntnistheorie / Wissenschaftstheorie
Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Schlagworte Anthroposophie • Aufsatzsammlung • Bildungsphilosophie • Erkenntnistheorie • Hardcover, Softcover / Pädagogik • HC/Pädagogik • Intuition • jost • Kant, Immanuel • Marcelo • Pädagogik • pädagogischer • Perspektive • Philosophie • philosophischer • Rationalität • Schieren • Steiner, Rudolf • Veiga • Waldorfpädagogik
ISBN-10 3-631-57287-5 / 3631572875
ISBN-13 978-3-631-57287-0 / 9783631572870
Zustand Neuware
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