Religiöse Bildungsprozesse in den Taufkatechesen Kyrills von Jerusalem
2023
Mohr Siebeck (Hersteller)
978-3-16-161674-7 (ISBN)
Mohr Siebeck (Hersteller)
978-3-16-161674-7 (ISBN)
Die Taufkatechesen des Bischofs Kyrill von Jerusalem zeigen, dass die Christwerdung Mitte des 4. Jahrhunderts als ein Prozess religiöser Bildung gestaltet wurde. Vor dem Hintergrund zeitgenössischer kirchenpolitischer und theologiegeschichtlicher Entwicklungen untersucht Olga Lorgeoux die theologische und religionsdidaktische Dimension dieses Prozesses.
Die Taufkatechesen des Bischofs Kyrill von Jerusalem zeigen, dass die Christwerdung Mitte des 4. Jahrhunderts als ein Prozess religiöser Bildung gestaltet wurde. Vor dem Hintergrund zeitgenössischer kirchenpolitischer und theologiegeschichtlicher Entwicklungen untersucht Olga Lorgeoux die theologische und religionsdidaktische Dimension dieses Prozesses. The political changes and theological debates of the fourth century influenced and transformed the catechetical practice of late antique Christianity. The catechetical Lectures of Cyril of Jerusalem reveal that in mid-fourth century Jerusalem the process of becoming a Christian was mainly understood as a process of religious education. In this study, Olga Lorgeoux analyses both the contents that were transmitted to those who were about to be baptized and how the educational process was legitimized in pedagogical terms.
Die Taufkatechesen des Bischofs Kyrill von Jerusalem zeigen, dass die Christwerdung Mitte des 4. Jahrhunderts als ein Prozess religiöser Bildung gestaltet wurde. Vor dem Hintergrund zeitgenössischer kirchenpolitischer und theologiegeschichtlicher Entwicklungen untersucht Olga Lorgeoux die theologische und religionsdidaktische Dimension dieses Prozesses. The political changes and theological debates of the fourth century influenced and transformed the catechetical practice of late antique Christianity. The catechetical Lectures of Cyril of Jerusalem reveal that in mid-fourth century Jerusalem the process of becoming a Christian was mainly understood as a process of religious education. In this study, Olga Lorgeoux analyses both the contents that were transmitted to those who were about to be baptized and how the educational process was legitimized in pedagogical terms.
Geboren 1988; 2013 Master of Education in Spanisch und Ev. Religion an der Georg-August-Universität Göttingen; seit 2020 Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Bildungsabteilung des Kirchenamtes der Evangelischen Kirche Deutschlands (EKD).
Einleitung - Historische und theologische Kontextualisierung - Kyrill von Jerusalem. Leben, Wirken und Schriften - Die Prokatechese innerhalb des kyrillischen Bildungsprogramms - Die Auslegung des Jerusalemer Glaubensbekenntnisses - Der Prozess religiöser Bildung in der Taufunterweisung - Religiöse Bildung in Jerusalem
| Erscheint lt. Verlag | 27.3.2023 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Studies in Education and Religion in Ancient and Pre-Modern History in the Mediterranean and Its Environs |
| Verlagsort | Tübingen |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Religion / Theologie ► Christentum ► Kirchengeschichte |
| Schlagworte | Dogmengeschichte • Ethik • Katechumenat • Lehrer • Spätantike |
| ISBN-10 | 3-16-161674-X / 316161674X |
| ISBN-13 | 978-3-16-161674-7 / 9783161616747 |
| Zustand | Neuware |
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