New Perspectives on Reading as Key to Academic Success
Integrating Effective Reading, Academic, and Critical Skills as a Precondition for Intellectual Capital and the Internationalization of Education
Seiten
2025
Kirsch-Verlag
978-3-943906-71-4 (ISBN)
Kirsch-Verlag
978-3-943906-71-4 (ISBN)
The scientific monograph focuses on the research of L2 academic critical reading of philology students at two Slovak universities. Based on empirical data, the authors explain their own new approach to L2 academic reading and their own „Stairs“ model of L2 reading, helping academic readers to become aware of the different stages of reading and to use them more actively. The monograph makes a valuable contribution to the topic and is of use to researchers in the field of effective and critical academic reading.
Prof. PhDr. Jaroslav Kušnír, PhD., University of Presov
Prof. PhDr. Jaroslav Kušnír, PhD., University of Presov
| Erscheinungsdatum | 27.05.2025 |
|---|---|
| Verlagsort | Köln |
| Sprache | englisch |
| Maße | 140 x 200 mm |
| Gewicht | 320 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Wörterbuch / Fremdsprachen |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
| Schlagworte | Englisch • Hochschule • Pädagogik |
| ISBN-10 | 3-943906-71-X / 394390671X |
| ISBN-13 | 978-3-943906-71-4 / 9783943906714 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
Eine Wiederentdeckung
Buch | Softcover (2025)
Piper (Verlag)
CHF 19,55