Blick ins Buch

Mythos Neuorientierung

Musikpädagogik nach 1945 im Spiegel ihrer Fachgeschichte

Timo Maul (Autor)

Buch | Hardcover

X, 330 Seiten

2025 | 1. Auflage
Brill | Fink (Verlag)
978-3-7705-6917-5 (ISBN)

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Der Mythos einer 'Neuorientierung' nach 1945 ist wider besseren Wissens auch in der aktuelleren musikpädagogischen Geschichtsschreibung präsent. Ausgehend von der Grundannahme, dass Geschichte nicht ausschließlich in historischen Quellen, sondern auch in deren Darstellung repräsentiert ist, trägt diese Studie bestehende Darstellungen zusammen, die musikpädagogische Fachgeschichte nach 1945 zum Gegenstand haben. Auf diese Weise können inhaltliche Kernthemen und zentrale Narrative identifiziert werden, mit denen die Fachgeschichte in diesem Zeitraum konstruiert wird. Auf dieser Grundlage erfolgt zum Einen eine Bewertung über die Berechtigung der Erzählung und Metapher (A. Nünning) der 'Neuorientierung' für den Untersuchungszeitraum, zum Anderen Folgerungen für musikpädagogische Historiografie insgesamt. So entsteht eine handbuchartige Gesamtschau bisheriger Geschichtsschreibungen, die weiteren Studien zur Nachkriegsmusikpädagogik den Weg ebnet.

Timo Maul studierte Musik und Mathematik an der Hochschule für Musik Saar und der Universität des Saarlandes. Nach dem Studium begann er an der Universität Bremen die Arbeit an seiner Dissertation, die er während des Referendariats an einer Hamburger Stadtteilschule abschloss. Derzeit unterrichtet er die Fächer Musik und Mathematik an einem Hamburger Gymnasium. Sein Forschungsinteresse gilt insbesondere der Historischen Musikpädagogik.

Erscheinungsdatum	13.06.2025
Reihe/Serie	Studien zur Historischen Musikpädagogik ; 3
Verlagsort	Paderborn
Sprache	deutsch
Maße	155 x 235 mm
Gewicht	1 g
Themenwelt	Kunst / Musik / Theater ► Musik ► Musiktheorie / Musiklehre
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Literaturwissenschaft
Schlagworte	Adorno • Geschichtsbild • historical perception • Historiografie • Historiography • Holistic education • Musische Erziehung • Nachkriegsgeschichte • Nachkriegsmusikpädagogik • Nachkriegszeit • Narrativ • narrative • Nationalsozialismus • post-war era • Post-war history • post-war music education
ISBN-10	3-7705-6917-2 / 3770569172
ISBN-13	978-3-7705-6917-5 / 9783770569175
Zustand	Neuware