Blick ins Buch

Über Jesus Christus sprechen im Religionsunterricht heute

Theologische Grundlagen – Ökumenische Orientierungen – Didaktische Perspektiven

Marina Kiroudi, Frank M. Lütze, Dorothea Sattler, Yannick Selke (Herausgeber)

Buch | Softcover

318 Seiten

2025
Matthias-Grünewald (Verlag)
978-3-7867-3401-7 (ISBN)

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Wie kann heute im Religionsunterricht über Jesus Christus gesprochen werden? Anlässlich des Gedenkens an das Konzil von Nizäa (325) stellt der Band Reflexionen zu Jesus Christus im Religionsunterricht aus unterschiedlichen theologischen Disziplinen und konfessionellen Traditionen bereit: Welche Herausforderungen stellen sich im ökumenischen Gespräch und im gesellschaftspolitischen Kontext? Welche biblischen, historischen und systematisch-theologischen Grundlagen gilt es zu bedenken? Welche Anliegen bringen Judentum und Islam in das Gespräch über Jesus Christus ein?Das Buch gibt Antworten auf diese Fragen. Es leistet mit seiner Orientierung am gemeinsamen Bekenntnis zu Jesus Christus einen wichtigen Beitrag zum ökumenisch-kooperativen Religionsunterricht.

Marina Kiroudi, Dr., ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Seminar für Religionspädagogik, religiöse Erwachsenenbildung und Homiletik der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Bonn.

Frank M. Lütze, Dr., ist Professor für Religionspädagogik und Didaktik des Evangelischen Religionsunterrichts an der Theologischen Fakultät der Universität Leipzig.

Dorothea Sattler, Dr. Dr. h.c., ist Professorin für Dogmatik und Ökumenische Theologie sowie Direktorin des Ökumenischen Instituts der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Münster.

Yannick Selke, M.Ed., ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Ökumenischen Institut der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Münster.

Erscheinungsdatum	11.11.2025
Verlagsort	Ostfildern
Sprache	deutsch
Maße	140 x 220 mm
Themenwelt	Religion / Theologie ► Christentum ► Kirchengeschichte
Schlagworte	Bibel • Christologie • Islam • JesusChristus • Judentum • KonzilvonNizäa • Ökumene • Religionsunterricht • Schule • Unterricht
ISBN-10	3-7867-3401-1 / 3786734011
ISBN-13	978-3-7867-3401-7 / 9783786734017
Zustand	Neuware