FLuL - Fremdsprachen Lehren und Lernen 54, 1
Themenschwerpunkt: Fokus Feedbackkompetenz
Seiten
2025
|
1. Auflage
Narr Francke Attempto (Verlag)
978-3-381-14031-2 (ISBN)
Narr Francke Attempto (Verlag)
978-3-381-14031-2 (ISBN)
Themenschwerpunkt: Fokus Feedbackkompetenz
Themenschwerpunkt: Fokus Feedbackkompetenz
MARLENE AUFGEBAUER
Zur Einführung in den Themenschwerpunkt. Fokus Feedbackkompetenz - Ein blinder Fleck der Fremdsprachenlehrer*innenausbildung?
MARLENE AUFGEBAUER
Feedbackkompetenz angehender DaF-/DaZ-Lehrender
OLIVIA RÜTTI-JOY
Feedback am Nexus von feedback literacies und berufsspezifischen Sprachkompetenzen: Über die sprachliche Facette von Feedback-Kompetenzen ange-
hender Fremdsprachenlehrender
MILICA LAZOVIC
Empathie in Sprachlernberatungsgesprächen - reflexiv, diskursiv, adaptiv
MICHAELA RÜCKL
Mentoring-Tandems als Lerngelegenheiten für den Aufbau von Diagnose- und Feedbackkompetenz in sprachendidaktischen Lehrveranstaltungen
CARMEN KONZETT-FIRTH
Feedbackpraktiken im Fremdsprachenunterricht: Eine Bestandsaufnahme mit Überlegungen zur Förderlichkeit von Feedback für die Entwicklung von Interaktionskompetenz
PATRICIA LOUISE MORRIS
Zwischen dem Einhalten einer monolingualen Norm und dem Einbringen mehrsprachiger Ressourcen: Eine Heuristik zur Analyse sprachlicher Praktiken im vorbereitungsdienstlichen Französisch- und Spanischunterricht
Besprechungen
Vorschau
Themenschwerpunkt: Fokus Feedbackkompetenz
MARLENE AUFGEBAUER
Zur Einführung in den Themenschwerpunkt. Fokus Feedbackkompetenz - Ein blinder Fleck der Fremdsprachenlehrer*innenausbildung?
MARLENE AUFGEBAUER
Feedbackkompetenz angehender DaF-/DaZ-Lehrender
OLIVIA RÜTTI-JOY
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MILICA LAZOVIC
Empathie in Sprachlernberatungsgesprächen - reflexiv, diskursiv, adaptiv
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PATRICIA LOUISE MORRIS
Zwischen dem Einhalten einer monolingualen Norm und dem Einbringen mehrsprachiger Ressourcen: Eine Heuristik zur Analyse sprachlicher Praktiken im vorbereitungsdienstlichen Französisch- und Spanischunterricht
Besprechungen
Vorschau
| Erscheinungsdatum | 29.03.2025 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 150 x 220 mm |
| Gewicht | 254 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Deutsch als Zweitsprache |
| Schulbuch / Wörterbuch ► Wörterbuch / Fremdsprachen | |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft | |
| Schlagworte | Diagnosekpmpetenz • Feedback • Feedbackkompetenz • Feedbackpraktiken • Fremdsprachenlehrende • Fremdsprachenlehrer:innenausbildung • Interaktionskompeten |
| ISBN-10 | 3-381-14031-0 / 3381140310 |
| ISBN-13 | 978-3-381-14031-2 / 9783381140312 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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