Auf den Spuren der Parascha. Ein Stück Tora. Zum Lernen des Wochenabschnitts
Nóach, Wajakhél-Pekudéj, Emór, Mattót-Mass'éj, Waetchannán
Seiten
2006
|
2., veränd. Neuaufl.
Institut Kirche und Judentum (Verlag)
978-3-923095-92-6 (ISBN)
Institut Kirche und Judentum (Verlag)
978-3-923095-92-6 (ISBN)
Wie geht das traditionstreue Judentum mit der Tora um? Geleitet von dieser Frage führen die
Ver fasser in den zehn Bänden dieser Reihe in fünfzig „Stückchen Tora“ ein, die den Wochenabschnitten
für die Toralesung entnommen sind. Ausgewählt haben sie kurze Textabschnitte, die oft als
schwierig, als anstößig oder auch als bedeutungslos erscheinen und darum nicht selten gemieden
werden. Anhand zahlreicher und ausgedehnter Zitate, angefangen vom Talmud bis in die Gegenwart,
erschließen sie mit ihren Ausarbeitungen, wie Juden Tora „lernen“ (sollen). In der Kunst verständlicher
Darlegung auch komplexer Sachverhalte geübt, vermitteln sie nachhaltige Einblicke in die
Welt jüdischer Bibelauslegung, in den Reichtum ihrer Exegese und die Vielfalt ihrer Methoden.
—Die Buber-Rosenzweigsche Übersetzung, weitläufige Anmerkungen und ein Personen- und Sach -
register kommen Neulingen zu Hilfe. Denn Hebräischkenntnisse sind zwar willkommen, aber nicht
un erläßlich. Wer mit den Bänden arbeitet, verfügt ohnehin alsbald über einen Sprachschatz wichtiger
hebräischer Begriffe der jüdischen Tradition.
—Jeder der ausgewählten Wochenabschnitte ist von einem sachbezogenen Essay begleitet und
schließt – gelegentlich nach einer auflockernden Anekdote – mit dem Vorschlag eines Themas für
eine Gruppendiskussion und mit einer Handreichung für Dozenten an Universitäten, für Leiter von
Seminaren, Lehrer in der Oberstufe und andere Unterrichtende. Die Bände sind nicht zuletzt für
interessierte Autodidakten gedacht – und mit ihnen für alle, die neugierig, aufgeschlossen und lernbereit
sind.
Ver fasser in den zehn Bänden dieser Reihe in fünfzig „Stückchen Tora“ ein, die den Wochenabschnitten
für die Toralesung entnommen sind. Ausgewählt haben sie kurze Textabschnitte, die oft als
schwierig, als anstößig oder auch als bedeutungslos erscheinen und darum nicht selten gemieden
werden. Anhand zahlreicher und ausgedehnter Zitate, angefangen vom Talmud bis in die Gegenwart,
erschließen sie mit ihren Ausarbeitungen, wie Juden Tora „lernen“ (sollen). In der Kunst verständlicher
Darlegung auch komplexer Sachverhalte geübt, vermitteln sie nachhaltige Einblicke in die
Welt jüdischer Bibelauslegung, in den Reichtum ihrer Exegese und die Vielfalt ihrer Methoden.
—Die Buber-Rosenzweigsche Übersetzung, weitläufige Anmerkungen und ein Personen- und Sach -
register kommen Neulingen zu Hilfe. Denn Hebräischkenntnisse sind zwar willkommen, aber nicht
un erläßlich. Wer mit den Bänden arbeitet, verfügt ohnehin alsbald über einen Sprachschatz wichtiger
hebräischer Begriffe der jüdischen Tradition.
—Jeder der ausgewählten Wochenabschnitte ist von einem sachbezogenen Essay begleitet und
schließt – gelegentlich nach einer auflockernden Anekdote – mit dem Vorschlag eines Themas für
eine Gruppendiskussion und mit einer Handreichung für Dozenten an Universitäten, für Leiter von
Seminaren, Lehrer in der Oberstufe und andere Unterrichtende. Die Bände sind nicht zuletzt für
interessierte Autodidakten gedacht – und mit ihnen für alle, die neugierig, aufgeschlossen und lernbereit
sind.
| Erscheint lt. Verlag | 1.10.2006 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Auf den Spuren der Parascha. Ein Stück Tora. Zum Lernen des Wochenabschnitts ; BD 2 | 1.40 |
| Mitarbeit |
Sonstige Mitarbeit: Magdalena Schultz |
| Sprache | deutsch; Hebrew |
| Maße | 210 x 295 mm |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Religion / Theologie ► Judentum |
| Schlagworte | Judentum • Parascha • Tora |
| ISBN-10 | 3-923095-92-9 / 3923095929 |
| ISBN-13 | 978-3-923095-92-6 / 9783923095926 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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