Alphabetisierung und Grundbildung in Evangelischer Erwachsenenbildung: Aus gutem Grund
Evangelische Bildung umfasst auch Grundbildung - das scheint zumindest in der Theorie selbstverständlich. Wie aber sieht es in der Praxis der evangelischen Erwachsenenbildung aus?
Der Band bietet konzeptionelle Anknüpfungspunkte und praktische Unterstützung für das evangelische Engagement im Bereich Grundbildung. Er gibt eine Übersicht über Grundbildungskonzepte in der Weiterbildung und über die Praxis in evangelischen Bildungseinrichtungen, ergänzt um einen exemplarischen Blick auf konkrete Angebote. Mit Blick auf die Zukunft wird ein spezifisch evangelisches Grundbildungsverständnis skizziert, das eine theologische Fundierung mit dem von Martha Nussbaum maßgeblich geprägten Capability Approach (Fähigkeitenansatz) verbindet.
Wissenschaftlicher Mitarbeiter Comenius-Institut – Evangelische Arbeitsstätte für Erziehungswissenschaft e. V. Projektreferent der Ev. Fachstelle für Grundbildung und Alphabetisierung (GrubA)
Bundesgeschäftsführer der DEAE und Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Comenius-Institut
Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Comenius-Institut Evangelische Fachstelle Grundbildung und Alphabetisierung (GrubA) Bundesgeschäftsstelle der DEAE
Das Herausgeberteam arbeitet in einem vom Bundesministerium für Bildung und Forschung und der Europäischen Union finanzierten Forschungsprojekt der Abteilung Erwachsenenbildung der Universität Münster.
Karola Büchel ist Geschäftsführerin der Evangelischen Landesarbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung in Rheinland-Pfalz e.V.
Direktor Comenius-Institut – Evangelische Arbeitsstätte für Erziehungswissenschaft e.V.
Drechsler, Katja, MA ist Islamwissenschaftlerin und wissenschaftliche Mitarbeiterin im europäischen Forschungsprojekt „Religion und Dialog in modernen Gesellschaften“ (ReDi) an der Akademie der Weltreligionen der Universität Hamburg. Ihre Schwerpunkte: Islamische Theologie, Islam und Dialog, Islam und Gender.
Dr. Anke Grotlüschen ist Professorin für Erwachsenenbildung an der Universität Hamburg, Arbeitsbereich Lebenslanges Lernen. Aktuelle Forschungsschwerpunkte sind Literalitätsforschung, Interesseforschung und E-Learning in der Erwachsenenbildung.
Ev. Erwachsenenbildungswerk Nordrhein Studienleiterin Familienbildung, Grundbildung und Bildung in der transkulturellen Gesellschaft
Dr. Peter Schreiner was director of the Comenius-Institut, Protestant Centre for Research and Development of Education, Münster. His main research interests are education philosophy and the concept of “Bildung”, comparative religious education, intercultural and interreligious learning.
Sonja Spoede
| Erscheinungsdatum | 01.02.2025 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Erwachsenenbildung ; 6 |
| Co-Autor | Alexandra Baltes, Stefan Botters, Helmut Bremer, Karola Büchel, Lisa David, Jens Dechow, Katja Drechsler, Anke Frey, Michael Glatz, Anke Grotlüschen, Kerstin Hohenstein, Arnim Kaiser, Ilka Koppel, Sandra Langer, Dieter Niermann, Frauke Rohlfs, Angela Rustemeyer, Peter Schreiner, Sonja Spoede, Cornelius Sturm, Alexandra Wust |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 170 x 240 mm |
| Themenwelt | Religion / Theologie ► Christentum ► Moraltheologie / Sozialethik |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
| Schlagworte | Alphabetisierung • Erwachsenenbildung • evangelischeErwachsenenbildung • Grundbildung • Grundbildungspraxis • Lesekompetenz • Lese- und Schreibkompetenz • Literalität • open access • Schreibkompetenz • Teilhabe • Weiterbildung |
| ISBN-13 | 9783830946519 / 9783830946519 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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