Sprachförderung für Dummies
Wiley-VCH (Verlag)
978-3-527-72113-9 (ISBN)
- Noch nicht erschienen (ca. Mai 2025)
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Esra Hack-Cengizalp übernimmt ab Mai 2023 die Leitungsfunktion an einer privaten Grundschule in Frankfurt. Sie war zuvor 7 Jahre als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Goethe-Universität Frankfurt tätig. Nach ihrem Studium Deutsch als Fremdsprache, Fremdsprachenphilologie und Erziehungswissenschaften an der Universität Heidelberg promovierte im Fach Erziehungswissenschaften/Grundschuldidaktik. Im und nach dem Studium arbeitete sie als Sprachförderkraft an verschiedenen Grundschulen in Heidelberg und an weiterführenden Schulen in Mannheim. Sie ist im Rahmen von abgeschlossenen und aktuellen Projekten zum Thema Sprachförderung an Kooperationen mit Grundschulen und Gymnasien in Offenbach beteiligt.Irene Corvacho del Toro ist akademische Oberrätin an der Universität Siegen. Nach ihrem Studium der Sprachlehrforschung und der Anglistik an der Universität Hamburg promovierte sie im Fach Germanistik an der Goethe-Universität Frankfurt. Sie ist Leiterin der Kompetenzstelle Orthografie, lehrt in der Deutschdidaktik insbesondere zu den Themen Rechtschreibtheorie und Rechtschreibdidaktik sowie Mehrsprachigkeit und Unterrichtsqualität, ist Dozentin im Bildungsgang Lerntherapie und konzipiert und leitet Maßnahmen zur Lehrerfortbildung für die hessische Lehrkräfteakademie.
Erscheint lt. Verlag | 7.5.2025 |
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Reihe/Serie | ... für Dummies |
Verlagsort | Weinheim |
Sprache | deutsch |
Maße | 176 x 240 mm |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft |
Schlagworte | Bildungswesen • Diagnostik • Dialogisches Lesen • Erwachsenenbildung • Expansion • extension • Förderbaustein • Förderplan • geleitetes Fragen • Grundschule • Gymnasium • Kindertagesstätte • Kita • korrektives Feedback • Lehrkraft • Migration • Migrationshintergrund • Pädagogische Fachkraft • Referendar • Scaffolding • Schule • Sonder- u. Förderschulen • Sprachdiagnostik • Spracherwerb • Sprachförderkraft • Sprachförderung • Sprachlehre, Sprachlernen • Sprachwissenschaften • Umformung |
ISBN-10 | 3-527-72113-4 / 3527721134 |
ISBN-13 | 978-3-527-72113-9 / 9783527721139 |
Zustand | Neuware |
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