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Beratungskompetenzen für Mediation, Coaching und Supervision

Buch | Softcover
144 Seiten
2022
Waxmann (Verlag)
978-3-8309-4605-2 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Beratungskompetenzen für Mediation, Coaching und Supervision -
CHF 41,85 inkl. MwSt
Die professionelle Ausübung begleitender Beratung erfordert besondere Kompetenzen. Beratungskompetenz wird in diesem Band am Beispiel von Mediation erschlossen. Dabei steht die Frage, was professionelle Beratungskompetenz ausmacht und wie sie bestimmt werden kann, im Zentrum. Empirische Daten und das Verfahren KODE®X bilden dazu die Grundlage.
Das Buch bietet Hintergrundwissen und Anregung für die praktische Arbeit und zur Weiterentwicklung des eigenen Beratungshandelns. Es versteht sich als Beitrag zu einem reflektierten, selbstorganisierten und kreativen Handeln der Berater*in.
Beratung bedeutet Prozessgestaltung und -begleitung, die Klient*innen unterstützt, aus sich selbst heraus eigene Lösungen zu generieren. Diese agogische Auffassung ist Grundhaltung und anerkannte Basis verschiedener begleitender Professionen wie Mediation, Supervision oder Coaching. Sie entspricht ferner dem Gedanken der Kompetenzentwicklung bei KODE®.
Die professionelle Ausübung begleitender Beratung erfordert besondere Kompetenzen. Beratungskompetenz wird in diesem Band am Beispiel von Mediation erschlossen. Dabei steht die Frage, was professionelle Beratungskompetenz ausmacht und wie sie bestimmt werden kann, im Zentrum. Empirische Daten und das Verfahren KODE®X bilden dazu die Grundlage.
Das Buch bietet Hintergrundwissen und Anregung für die praktische Arbeit und zur Weiterentwicklung des eigenen Beratungshandelns. Es versteht sich als Beitrag zu einem reflektierten, selbstorganisierten und kreativen Handeln der Berater*innen.

Dr. Karl Kreuser ist geschäftsführender Gesellschafter der Beratergruppe SOKRATeam. Er ist Trainer aus Leidenschaft, Mediator und systemischer Strukturaufsteller für wirtschaftende, öffentliche und soziale Organisationen und Familienunternehmen. Sein Spezialgebiet ist das Erstellen innovativer Lernarchitekturen zum Kompetenzlernen. Zudem arbeitet er wissenschaftlich mit verschiedenen Hochschulen zum Thema "kollektive Kompetenz".

Prof. Dr. John Erpenbeck hat seit 2007 den Lehrstuhl Kompetenzmanagement an der Steinbeis School of International Business and Entrepreneurship GmbH (SIBE) der Steinbeis-Hochschule Berlin inne. Zuvor war er Bereichsleiter Grundlagenforschung des QUEM-Projekts (Qualifikations-Entwicklungs-Management) und Research Professor am Center for Philosophy of Science, Pittsburgh. Er arbeitete zu philosophischen, historischen und wissenschaftstheoretisch-methodologischen Problemen der Psychologie kognitiver, emotional-motivationaler und willensgesteuerter Prozesse und publizierte zahlreiche Bücher zum Kompetenzmanagement.

Der Sammelband bietet eine überzeugende Grundlegung für ein feldunabhängiges allgemeines Grundverständnis von Mediation und ihre Positionierung am Markt der personenbezogenen Beratungsformate. Wolfgang Witte, in: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245, erschienen am 22.06.2023 https://www.socialnet.de/rezensionen/30258.php

Der Sammelband bietet eine überzeugende Grundlegung für ein feldunabhängiges allgemeines Grundverständnis von Mediation und ihre Positionierung am Markt der personenbezogenen Beratungsformate.

Mir als Berater und als Lernendem eröffnet die Lektüre neue Sichtweisen und eine bessere Dialogfähigkeit in Bezug auf die eigene Tätigkeit und ihre Relevanz in einer Gegenwart, reich an individuellen, kollektiven und globalen Konfliktlagen.

Erscheinungsdatum
Reihe/Serie Kompetenzmanagement in der Praxis ; 14
Co-Autor Karl Kreuser, Karin Sonnleitner, Cristina Lenz, Sascha Ferz, John Erpenbeck, Yvonne Hofstetter Rogger, Thomas Robrecht
Sprache deutsch
Maße 170 x 240 mm
Gewicht 290 g
Themenwelt Geisteswissenschaften Psychologie Arbeits- und Organisationspsychologie
Sozialwissenschaften Pädagogik Erwachsenenbildung
Wirtschaft Betriebswirtschaft / Management Planung / Organisation
Schlagworte Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie • Aus- und Weiterbildung • Begleitung • beratende Professionen • Beratung • Beratungsausbildung • Berufs- und Wirtschaftspädagogik • empirische Daten • empirische Untersuchung 2021 • Klient*innenorientierte Beratung • Kompetenzentwicklung • langzeitvergleich • Mediationskompetenz • Profession • Schlüsselkompetenzen
ISBN-10 3-8309-4605-8 / 3830946058
ISBN-13 978-3-8309-4605-2 / 9783830946052
Zustand Neuware
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