Structure et dynamique de la douance générale des enfants en âge scolaire
Une étude longitudinale
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2021
Editions Notre Savoir (Verlag)
978-620-3-22045-2 (ISBN)
Editions Notre Savoir (Verlag)
978-620-3-22045-2 (ISBN)
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Le livre présente les résultats d'une étude théorique et expérimentale sur la douance générale des enfants et des adolescents à tous les niveaux de la scolarité. La douance est comprise comme un potentiel créatif élevé, qui se manifeste et se forme comme une caractéristique holistique du développement mental d'un enfant dans l'interaction de ses caractéristiques cognitives, motivationnelles, émotionnelles et autres caractéristiques personnelles avec l'environnement. L'étude multidimensionnelle longitudinale et transversale des élèves ayant différents niveaux de douance générale a étudié leur âge, leur sexe et leurs caractéristiques individuelles dans différents environnements d'apprentissage. La structure et la dynamique par âge de la douance générale des élèves à tous les niveaux de la formation scolaire sont décrites ; le rôle essentiel et changeant avec l'âge de caractéristiques personnelles telles que l'activité cognitive, la motivation à la réussite, l'anxiété et l'estime de soi dans le développement de la douance générale est révélé ; les capacités de prédire les aptitudes et les réalisations à tous les stades de la scolarité sont exposées. Le livre est destiné aux chercheurs, enseignants, étudiants, étudiants de troisième cycle, ainsi qu'aux lecteurs intéressés par les problèmes de la douance.
Shcheblanova, ElenaDocteur en psychologie, directeur du laboratoire de psychologie de la douance à l'Institut de psychologie de l'Académie russe de l'éducation, Université de psychologie et d'éducation de Moscou, professeur. Domaine d'intérêt professionnel : caractéristiques psychologiques des enfants et des adolescents doués, leurs problèmes d'apprentissage, de comportement et de communication.
| Erscheinungsdatum | 21.06.2022 |
|---|---|
| Sprache | französisch |
| Maße | 150 x 220 mm |
| Gewicht | 465 g |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Allgemeines / Lexika |
| Schlagworte | Apprentissage • capacités cognitives • développement • Douance • élèves doués • traits de personnalité |
| ISBN-10 | 620-3-22045-0 / 6203220450 |
| ISBN-13 | 978-620-3-22045-2 / 9786203220452 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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