Die Mètis der Lehrer beim Lehren und Lernen der Resolution
Seiten
2021
Verlag Unser Wissen
978-620-3-97334-1 (ISBN)
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Diese Studie befasst sich mit der Qualität des Lernens im Hinblick auf die Verbesserung der schulischen Leistungen in Grundschulen in Burkina Faso. Diese Studie ermöglichte es, die Rolle des Lehrers bei den Lehr- und Lernaktivitäten zu ermitteln.Mit Hilfe eines umfassenden Ansatzes, der sich an der Berufsdidaktik und der Arbeitsergonomie orientiert, wurde die Umsetzung der Lehrermethoden beim Lernen untersucht. Diese Studie hat es ermöglicht, einerseits die berufliche Entwicklung der Lehrkräfte und andererseits die Qualität des von den Akteuren durchgeführten Lernens und die sich daraus ergebende Zufriedenheit eines jeden von ihnen zu verstehen.
TINDANO, Diagnagou TINDANO Diagnagou, Doktor der Erziehungswissenschaften, ist Mitglied des Labors für Psychopädagogik, Andrologie, Bildungspolitik, Maßnahmen und Evaluierung (LAPAME) an der Norbert-Zongo-Universität.
| Erscheinungsdatum | 31.07.2021 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 150 x 220 mm |
| Gewicht | 179 g |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Allgemeines / Lexika |
| Schlagworte | Arbeitsergonomie • Aufgaben und Tätigkeiten • Bedienerzufriedenheit • Berufliche Entwicklung • Berufsdidaktik • metis. |
| ISBN-10 | 620-3-97334-3 / 6203973343 |
| ISBN-13 | 978-620-3-97334-1 / 9786203973341 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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