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Der vorwärts gerichtete Abrufübungseffekt bei Vorschulkindern zwischen vier und sechs Jahren

Buch | Softcover
76 Seiten
2021 | 21001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
9783346402684 (ISBN)
CHF 59,95 inkl. MwSt
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Psychologie - Allgemeine Psychologie, Note: 1,0, Universität Trier (Psychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Bachelorarbeit befasst sich mit der theoretischen Konzeption einer Studie zum Nachweis des vorwärts gerichteten Abrufübungseffekts bei Vorschulkindern im Alter von vier bis sechs Jahren. Bisher wurde dieser Effekt in nur einer einzigen Studie mit Kindern erforscht und dieser bei älteren Grundschulkindern (im Mittel achtjährigen) und Erwachsenen, jedoch nicht bei Vorschulkindern (im Mittel sechsjährigen), nachgewiesen. Da die Forscher für ihre Experimente nur Wortlisten benutzten, Vorschulkinder aber mit diesen noch nichts anfangen können, will die vorliegende Arbeit auf die Wichtigkeit von kindgerechtem Testmaterial hinweisen und Lösungsvorschläge, in Form von neu entwickeltem Testmaterial auf Bild-Sprach-Ebene, anbieten.

Im Folgenden wird erklärt (1) worauf es bei der Konzeption von kindgerechtem Testmaterial für die Altersstufe zwischen vier und sechs Jahren ankommt, (2) welche entwicklungspsychologischen Fakten beachtet werden müssen, (3) wie ein motivierendes Experiment für Vorschulkinder aufgebaut sein muss und (4) welche statistischen Voraussetzungen erfüllt sein müssen, damit ein Nachweis des vorwärts gerichteten Abrufübungseffektes bei Vorschulkindern im Alter von vier bis sechs Jahren gelingen kann.
Erscheinungsdatum
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 124 g
Themenwelt Geisteswissenschaften Psychologie Allgemeines / Lexika
Schlagworte Gedächtniseffekte bei Vorschulkindern • GedächtniseffektebeiVorschulkindern • kindgerechtes Testmaterial • kindgerechtesTestmaterial • vorwärts gerichteter Abrufübungseffekt • vorwärtsgerichteterAbrufübungseffekt
ISBN-13 9783346402684 / 9783346402684
Zustand Neuware
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