ARBEITSBELASTUNG; EIN FAKTOR, DER STRESS BEI DER ARBEIT ERZEUGT
BEI GRUNDSCHULLEHRERN, EINE STUDIE, DIE IN DER GEMEINDE H. CABORCA DURCHGEFÜHRT WURDE
Seiten
2021
Verlag Unser Wissen
978-620-3-66870-4 (ISBN)
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978-620-3-66870-4 (ISBN)
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Das allgemeine Ziel der Forschung ist "Die Analyse des psychosozialen Risikos von Lehrern in staatlichen Grundschulen im Stadtgebiet von Caborca, Sonora im Jahr 2020". Dasselbe, das als Hypothese "Grundschullehrer im Stadtgebiet von Caborca, Sonora im Jahr 2020 beeinflusst ihre Arbeitsbelastung", dasselbe, das eine quantitative Methode, nicht-experimentelles Design, deskriptiven Umfang, mit einer probabilistischen Stichprobe, Umfragetechnik und ein Instrument, das in der NOM-035 STPS-2018 vorgeschlagen wurde, das psychosoziale Risiken am Arbeitsplatz misst, durch 4 Kategorien, die Arbeitsumgebung, eigene Faktoren der Tätigkeit, Organisation der Arbeitszeit, Führung und Arbeitsbeziehungen sind, verwendet wurde. Zu den Hauptergebnissen dieser Forschung gehörte, dass die Lehrer eine hohe Arbeitsbelastung haben, die Annahme der aufgestellten Hypothese, die uns erlaubt, neue Forschungsthemen zu identifizieren, die die Ursachen hinterfragen und neue Vorschläge zur Verbesserung.
Martínez N., Raúl I. · Die Autoren sind aktive Akademiker an der akademischen Einheit Caborca der Universität von Sonora.
| Erscheinungsdatum | 28.07.2021 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 150 x 220 mm |
| Gewicht | 173 g |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Allgemeines / Lexika |
| Schlagworte | Lehrer • Psychosoziales Risiko |
| ISBN-10 | 620-3-66870-2 / 6203668702 |
| ISBN-13 | 978-620-3-66870-4 / 9786203668704 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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