Soziale Arbeit und Selbstwirksamkeit (eBook)
334 Seiten
Transcript Verlag
978-3-8394-5923-2 (ISBN)
Im Kontext von Inklusion, Lebensweltorientierung und Community Education birgt die »Schüler*innenfirma« Potenziale, die die Soziale Arbeit für ihre Adressat*innen nutzen sollte.
Die Entwicklung und Stärkung von Selbstwirksamkeitserwartung und Kompetenzen sowie eine Anregung zur Entwicklung eines beruflichen Selbstkonzepts sind zentrale Ziele der »Schüler*innenfirma«. Sabine Zimmermann diskutiert dieses ganzheitliche und integrative Konzept aus der Perspektive der Sozialen Arbeit und vor dem Hintergrund interaktionistisch-konstruktivistischer, partizipativer und ästhetischer Theorien. Dabei macht sie deutlich, warum die Soziale Arbeit dieses Konzept in ihrem Handlungs- und Methodenrepertoire als ein eigenes Angebot stärker berücksichtigen sollte – insbesondere in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen in sozial benachteiligten Stadtteilen.
| Erscheint lt. Verlag | 31.1.2022 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Pädagogik |
| Pädagogik | |
| Pädagogik | Pädagogik |
| Verlagsort | Bielefeld |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 160 x 160 mm |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik | |
| Schlagworte | Arbeit • Arbeitsökonomie • Berufliche Orientierung • Bildung • Bildungsforschung • Constructivism • Education • Educational Research • Konstruktivismus • Labour Economics • Pädagogik • Pedagogy • Schüler*innenfirma • Selbstwirksamkeit • self-efficacy • Social Pedagogy • Social Work • Sozialarbeit • Soziale Arbeit • Sozialpädagogik • Vocational Orientation • Work |
| ISBN-10 | 3-8394-5923-0 / 3839459230 |
| ISBN-13 | 978-3-8394-5923-2 / 9783839459232 |
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