Kritische Fremdsprachendidaktik (eBook)
236 Seiten
Narr Francke Attempto Verlag
978-3-8233-0273-5 (ISBN)
Dr. David Gerlach ist wissenschaftlicher Mitarbeiter in der AG Fremdsprachenforschung an der Philipps-Universität Marburg. Er arbeitet in den Bereichen der fremdsprachendidaktischen Professionsforschung, Sprachdidaktik sowie Inklusion und Lernschwierigkeiten im Fremdsprachenunterricht.
David Gerlach: Einführung in eine Kritische Fremdsprachendidaktik
Jan-Erik Leonhardt & Britta Viebrock: Ausgewählte Materialien für einen kritisch orientierten Fremdsprachenunterricht: Jugendliteratur mit Transgender-
Thematik
Frauke Matz: Taking a Stance: The Role of Critical Literacies in Learning with Literature in a World at Risk
Ivo Steininger: Towards a concept of Critical Digitalisation in the foreign language classroom
Carolyn Blume & Jonathon Reinhardt: Gaming as a critical language learning practice
Thorsten Merse: Queere Interventionen in die Kritische Fremdsprachendidaktik: Theoretische Überlegungen und praxisorientierte Implementationen
Lotta König: On beauty ideals and body norms. Schönheits- und Körpernormen als Thema in einer Kritischen Fremdsprachendidaktik
Jochen Plikat: Resonanz als Konzept Kritischer Fremdsprachendidaktik
Andreas Bonnet & Uwe Hericks: Fremdsprachendidaktik pädagogisch denken – oder: Was ein Staatsanwalt mit Englischunterricht zu tun hat
Michael Schart: Gestaltungsprinzipien einer Kritischen Fremdsprachendidaktik am Beispiel eines universitären Programms im Bereich Deutsch als Fremdsprache
Dagmar Abendroth-Timmer: Kritisch-reflexive Professionalisierung von Fremdsprachenlehrenden: Ein dramapädagogischhochschuldidaktischer Ansatz
David Gerlach & Kenneth Fasching-Varner: Grundüberlegungen zu einer kritischen Fremdsprachenlehrer*innenbildung
| Erscheint lt. Verlag | 9.11.2020 |
|---|---|
| Verlagsort | Tübingen |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft |
| Schlagworte | critical literacy • Critical pedagogy • Fremdsprachenlehrer • Fremdsprachenunterricht • Multiliteracies |
| ISBN-10 | 3-8233-0273-6 / 3823302736 |
| ISBN-13 | 978-3-8233-0273-5 / 9783823302735 |
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