La función social de la universidad en el posacuerdo (eBook)
71 Seiten
INSTITUTO TECNOLÓGICO METROPOLITANO – ITM (Verlag)
978-958-5122-13-0 (ISBN)
Ingeniero de Sonido de la Universidad San Buenaventura Medellín y Magíster en Docencia en Educación Superior de la misma universidad. Actualmente, es docente del Magisterio colombiano y catedrático de la facultad de Ciencias Exactas y Aplicadas del Instituto Tecnológico Metropolitano – ITM, de Medellín.
Resumen..............................................................................................8
Introducción.....................................................................................9
Algunos aspectos sociohumanos vinculados
al conflicto armado en Colombia...................................................11
"Una delicada dictadura del buen gusto, las buenas
maneras y las buenas familias".................................................13
Presencia (ausencia) y acción (omisión) diferenciada
del Estado...................................................................................18
Rompimiento del lazo social y extravío de la práctica
ciudadana...................................................................................22
La agudización del conflicto y su migración a la ciudad:
narcotráfico y desplazamiento..................................................26
La pululación del egoísmo y el refuerzo neoliberal..................30
Notar la necesidad de ampliar la conciencia y la lucha
contra la irracionalidad..............................................................39
Conflicto, diálogo y respeto por la diferencia en la obra de
Estanislao Zuleta.............................................................................42
La diferencia y la pluralidad......................................................42
El conflicto efectivo...................................................................45
El diálogo y la igualdad..............................................................48
La función social de la universidad en el ámbito
del posacuerdo..................................................................................52
Escindir la diferencia de la desigualdad.....................................53
Purga de paradigmas consolidados frente a las víctimas
y los victimarios.........................................................................56
Educar para el conflicto en el respeto y promover
el uso público de la razón..........................................................57
Instaurar la lógica y la ética como doctrinas de la ciencia
y del orden axiológico social y expandir los límites de
la conciencia personal y social...................................................59
Estimular la solidaridad como la manifestación
más urgente del ser político.......................................................62
Como apertura...........................................................................67
Referencias........................................................................................69
| Erscheint lt. Verlag | 30.9.2020 |
|---|---|
| Verlagsort | Bogotá |
| Sprache | spanisch |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch |
| Geisteswissenschaften ► Geschichte ► Geschichtstheorie / Historik | |
| Sozialwissenschaften | |
| ISBN-10 | 958-5122-13-8 / 9585122138 |
| ISBN-13 | 978-958-5122-13-0 / 9789585122130 |
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