Philosophie der musikalischen Bildung im Kontext schulischen Unterrichts
Seiten
2016
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2016
Brill | Schöningh (Verlag)
978-3-506-84097-4 (ISBN)
Brill | Schöningh (Verlag)
978-3-506-84097-4 (ISBN)
Als initiative Vorgabe an eine analytische Musikpädagogik gibt das Buch präzise Antworten auf zentrale Fragen zum Musikunterricht: • Was heißt Musikalische Bildung? • Was ist Musikunterricht? • Was kann Schule dazu beitragen? • Welche Musik soll für den Unterricht ausgewählt werden? • Wie kann man im Musikunterricht sachverbindlich und bildungsförderlich arbeiten? Es bietet eine Fülle von Argumenten und Anregungen für die theoretische Auseinandersetzung mit dem Gegenstand sowie für dessen unterrichtspraktische Bewältigung.
| Erscheinungsdatum | 29.06.2020 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 165 g |
| Themenwelt | Kunst / Musik / Theater ► Musik |
| Geisteswissenschaften ► Philosophie | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
| Schlagworte | Analytische Musikpädagogik • Bildung • Bildungsphilosophie • blaue • Eule • Kontext • Litschauer • Musikalische Bildung • musikalischen • Musikdidaktik • Musikpädagogik • Pädagogik • Philosophie • schulischen • Skeptische Pädagogik • unterrichts • Verlag |
| ISBN-10 | 3-506-84097-5 / 3506840975 |
| ISBN-13 | 978-3-506-84097-4 / 9783506840974 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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