Mit Dramagrammatik zu grammatikalischer Kompetenz

Eine empirische Untersuchung im Rahmen von Alphabetisierungskursen für Erwachsene

Petra Schappert (Autor)

Buch | Softcover

392 Seiten

2020
Tectum Wissenschaftsverlag
978-3-8288-4464-3 (ISBN)

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Wie vermittelt man Grammatikkenntnisse erfolgreich und nachhaltig? Petra Schappert stellt die Dramagrammatik als Methode zur niederschwelligen Grammatikvermittlung in Alphabetisierungskursen in Deutsch als Fremdsprache vor und erprobt sie in einer empirischen Untersuchung auf Effektivität, Nachhaltigkeit und Akzeptanz. Kontrastiert wird die Methodik mit der kommunikativen Methode, als deren Fortentwicklung sie sich auch versteht. Die Untersuchung fand in einem Integrationskurs für Erwachsene mit Alphabetisierung statt. Flankiert wird die Darstellung und Auswertung der Untersuchung mit detaillierten Schilderungen der Unterrichtsstunden, die die Methodik konkret erlebbar machen, und mit wichtigen Hinweisen zur Unterrichtsgestaltung in einem dramapädagogischen Kontext. Petra Schappert verfügt über eine langjährige Unterrichtserfahrung im Bereich Fremdsprachen und ist in der Lehrerausbildung tätig.

Erscheinungsdatum	05.06.2020
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	565 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Analphabetismus • Deutsch als Zweitsprache • Dramapädagogik • Flüchtlinge • Fremdsprachenerwerb • Geflüchtete • Grammatikunterricht • grammatikvermittlung • Improvisation • Integrationskurs • Migration • Theaterpädagogik • Unterrichtsarrangements • Zweitsprachenerwerb
ISBN-10	3-8288-4464-2 / 3828844642
ISBN-13	978-3-8288-4464-3 / 9783828844643
Zustand	Neuware