Begegnung und Verständigung (eBook)

Hermeneutische Grundfragen im interreligiösen Dialog

André Ritter (Autor)

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2020 | 1. Auflage
148 Seiten
Waxmann Verlag GmbH
978-3-8309-9142-7 (ISBN)

Infos

15 Jahre seit der Gründung des Europäischen Instituts für interkulturelle und interreligiöse Forschung im Oktober 2004 sind Anlass genug, dankbar die bisherigen Erfahrungen und Einsichten unseres gemeinsamen Weges mit verschiedenen Projekten und Publikationen zu dokumentieren und das auf vielfältige Weise bisher Erreichte in einer Art Synopse zugleich kritisch zu reflektieren.
Keineswegs zufällig sind es immer wieder hermeneutische Grundfragen im interreligiösen Dialog, die unsere Tätigkeit in Forschung und Lehre als Begegnung und Verständigung an jeweils unterschiedlichen Orten in Europa aufgeworfen hat. Darüber soll in und mit dieser Veröffentlichung Rechenschaft abgelegt werden.
Auf diese Weise laden wir im Rahmen unserer Weg- und Lerngemeinschaft alle zum Gespräch ein, die mit uns über das Eigene im Fremden bzw. über das Fremde im Eigenen nachdenken wollen - unbeschadet der jeweiligen Herkunft, Kultur und Religion.


André Ritter, Dr. theol., ist seit 2004 Direktor des Europäischen Instituts für interkulturelle und interreligiöse Forschung mit Sitz im Fürstentum Liechtenstein. Er studierte Evangelische Theologie in Wuppertal, Tübingen, Bern und Zürich. Nach dem Vikariat war er 1991 bis 1996 Studieninspektor im Ev.-Theol. Studienhaus Adolf-Clarenbach e.V. in Bonn. Anschließend war er 1997 bis 2012 Pfarrer der Evangelischen Kirche im Fürstentum Liechtenstein. 2007 folgte er einer Einladung der Harvard Divinity School zum Forschungssemester nach Boston-Cambridge (USA). Seit 2012 wohnt er mit seiner Frau in Heidelberg und ist Dozent am Weltethos-Institut an der Universität Tübingen und zugleich Lehrbeauftragter für das Zertifikatsstudium 'Interreligiöses Begegnungslernen' an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe.

Inhalt

Buchtitel 1
Impressum 4
Inhalt 7
Vorwort 9
1. Einleitung zur Aktualität und Relevanz der Fragestellung 11
2. Konfessionelle Identität und religiöse Pluralität 17
Anliegen und Bedeutung der Reformation 18
Schriftverständnis und Dialogbemühung 25
Religionsfreiheit und religiöse Pluralität 28
Weg- und Lerngemeinschaft – ein wechselseitiger dynamischer Prozess 34
3. Das Verstehen des „Eigenen“ und „Fremden“ als Kommunikation 38
Exkurs: Zur Frage einer Differenzhermeneutik im interreligiösen Dialog 48
4. Herausforderungen – Begegnung und Bekenntnis als Dialog 56
Exkurs: Identität und Verständigung. Der Glaube als Fundament von Bildung und Kultur 64
5. Zielsetzungen und Verabredungen – Verständigung im Dialog 77
6. Weg- und Lerngemeinschaft in pluraler Gesellschaft 87
Zugänge zur aktuellen Bildungsdebatte aus evangelisch-reformatorischer Perspektive 87
Kirchliche Bildungsverantwortung heute – im doppelten Spannungsverhältnis von konfessionsneutralem Staat einerseits und pluraler Gesellschaft andererseits 92
Ein vorläufiges, aber wegweisendes Fazit 101
Exkurs: Gemeinsames Beten und Feiern. Auf dem Weg zu einer interkulturellen Theologie der Leibhaftigkeit 106
Rituelle Handlung und leibhaftige Erfahrung des Betens und Feierns 108
Authentizität und Dialogfähigkeit im grenzüberschreitenden Kommunikationsprozess des liturgischen Geschehens 112
Weltumfassendes und gemeinschaftliches Handeln in Begegnung und Beziehung 115
7. Rückblick und Ausblick 120
Literatur 137

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 19.5.2020
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Geisteswissenschaften
• ISBN-10: 3-8309-9142-8 / 3830991428
• ISBN-13: 978-3-8309-9142-7 / 9783830991427