Blick ins Buch

Recht und Grenzen empirischer Methoden in Psychologie und Pädagogik

Wolfgang Baßler, Volker Ladenthin (Autoren)

Buch

84 Seiten

2020
Verlag für Kultur und Wissenschaft
978-3-86269-191-3 (ISBN)

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Umschlag Rückseite (JPEG)

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Wissenschaftliche Aussagen gelten nicht, weil sie nützlich sind oder weil man sie anwenden kann. Sie gelten, weil sie methodisch gewonnen wurden. Die Methoden entscheiden also über das, was überhaupt Gegenstand unseres Weltwissens sein kann. Was wir methodisch nicht erfassen, können wir beim Handeln nicht berücksichtigen. Die Frage ist nun, mit welchen Methoden arbeitet die Wissenschaft? Diese für unser modernes Selbst- und Weltverständnis zentrale Frage reflektieren zwei Fachleute am Beispiel der Psychologie und der Pädagogik.

Dr. Wolfgang Baßler (geb. 1943) studierte Philosophie (1970 Abschluss Promotion) und Psychologie (1980 Abschluss Diplom). Von der Universität Köln wurde er 1984 im Fach Philosophie habilitiert und lehrte dort als apl. Prof. bis 1994. Bis 2012 war als Prof. für pädagogische Psychologie an der Universität Bonn tätig, seitdem erneut im Fach Philosophie an der Universität in Köln. Neben seiner akademischen Laufbahn ging er einer Tätigkeit in einem Heim für schwer erziehbare Kinder und Jugendliche nach und war dann einige Jahre Assistent an der Universitätsklinik in Köln. 1992 schloss er noch eine Ausbildung zum Psychoanalytiker ab und ist seitdem in eigener Praxis tätig.

Dr. Volker Ladenthin (geb. 1953) war von 1995 bis 2019 Professor für Systematische und Historische Pädagogik an der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn. Er hat Monographien zu allen Schulformen verfasst und ist Mitherausgeber verschiedener Sammelbände und Fachzeitschriften, so des Handbuchs der Erziehungswissenschaft (ab 2008), der Gesammelten Werke Maria Montessoris (25 Bände, ab 2009), der Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, des Magazins Schulleitung intern sowie der Buchreihe Systematische Pädagogik. Bis 2018 war er außerdem Mitglied im Wissenschaftlichen Beirat des Edukanat-Lehrgangs des Verbands Katholischer Internate und Tagesinternate. Von seinen zahlreichen Publikationen sei hier auf für den Leser dieses Buches vielleicht besonders interessante verwiesen: Zukunft und Bildung (2004); Das Internat (2009, zus. mit H. Fitzek u. M. Ley); Das Internat. Struktur und Zukunft. Ein Handbuch (2009, Mitautor); Kulturschulen-Schulkulturen (2012); Wert Erziehung (2013).

Erscheinungsdatum	22.02.2020
Reihe/Serie	Pädagogik in Europa in Geschichte und Gegenwart / Pedagogics in Europe: The Past and The Future ; 20
Verlagsort	Bonn
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Empirie • Methodik • Pädagogik • Psychologie
ISBN-10	3-86269-191-8 / 3862691918
ISBN-13	978-3-86269-191-3 / 9783862691913
Zustand	Neuware