Blick ins Buch

Macht und Machtmittel in der Schule

Eine empirische Untersuchung

Melanie Misamer (Autor)

Buch | Softcover

244 Seiten

2019 | 1. Auflage
Lippe Verlag
978-3-89918-266-8 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Leseprobe (PDF)

Keine Verlagsinformationen verfügbar

Artikel merken

Lehrkräfte verfügen über größere Machtmittel als Schüler/-innen. In diesem Buch wird das klassische Machtkonzept neu aufgearbeitet und als zunächst neutrales Potenzial verstanden. Das Machtpotenzial kann sich je nach Nutzung durch die Lehrkräfte als pädagogisch mehr oder weniger professionell zeigen. In dem Buch wird das Machterleben von Schüler/-innen und Lehrkräften empirisch miteinander verglichen. Beide haben eine deutlich unterschiedliche Machtwahrnehmung, wobei die von Schüler/-innen negativer ist als die von Lehrkräften. Es zeigt sich, dass das Machterleben von Schüler/-iinnen einen Einfluss auf deren Unterrichtserleben hat. Machtsensibilisierung sollte verstärkt in die Aus- und Weiterbildung von Studierenden und Lehrkräften integriert werden.

Erscheinungsdatum	10.01.2019
Verlagsort	Lage
Sprache	deutsch
Maße	170 x 230 mm
Gewicht	700 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Allgemeine Psychologie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
Schlagworte	Lehrer • Macht • Schule
ISBN-10	3-89918-266-9 / 3899182669
ISBN-13	978-3-89918-266-8 / 9783899182668
Zustand	Neuware