Königskinder (eBook)

Erziehung am Hof Ludwigs IX. des Heiligen von Frankreich

Carola Föller (Autor)

Egon Boshof, Wolfgang Brückner, Michael Schilling, Helmut Neuhaus, Klaus Herbers, Gustav Adolf Lehmann, Frank-Lothar Kroll (Herausgeber)

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2018 | 1. Auflage
252 Seiten
Böhlau Verlag
978-3-412-50015-3 (ISBN)

Infos

'Ein ungebildeter König ist wie ein gekrönter Esel.' Mit diesem Zitat brachte es Johannes von Salisbury um 1170 auf den Punkt: In einer Welt mit Universitäten und rationalisierter Verwaltung war Regieren eine intellektuelle Tätigkeit. Wie aber machte man aus einem Prinzen einen gebildeten König? Dieser Frage geht Carola Föller am Beispiel der Kinder König Ludwigs IX. 'des Heiligen' von Frankreich (1214-1270) nach. Anhand dreier Texte - eines Erziehungsleitfadens des dominikanischen Enzyklopädisten Vinzenz von Beauvais, eines Rechtslehrbuchs des Juristen Pierre de Fontaines und einer Sammlung von Ratschlägen des Königs selbst - zeigt sie, wie Ludwig mit der Hilfe von Spezialisten ein Erziehungsprogramm entwickelte, das seine Kinder systematisch auf ihre Aufgaben vorbereitete - moraltheologisch wie intellektuell auf der Höhe der Zeit.

Inhalt

Cover 1
Title Page 4
Copyright 5
Table of Contents 6
Body 10
Vorbemerkung und Dank 10
1 Der erste Schritt 12
1.1 Die Kindheit als „Schlüssel“ zur Gesellschaft 13
1.2 Ariès und die Folgen 19
1.3 Struktur der Untersuchung 28
2 Der König und seine Experten 31
2.1 Das intellektuelle Umfeld des ludowizianischen Hofes 34
2.2 Gelehrte am Hof Ludwigs des Heiligen 37
2.2.1 Guillaume d’Auvergne 39
2.2.2 Robert von Sorbon 40
2.2.3 Eudes Rigaud 41
2.3 Am ludowizianischen Hof entstandeneWerke 41
2.3.1 Guibert de Tournai: Eruditio regum et principum 43
2.3.2 Vinzenz von Beauvais: De morali principis institutione 45
2.3.3 Vinzenz von Beauvais: Epistola consolatoria 48
2.3.4 Vinzenz von Beauvais: Speculum maius 48
2.4 Ein Gegenkonzept: Das „Pariser Fürstenspiegel-Kompendium“ 50
2.5 Zwischenresümee: Der Hof eines Heiligen 56
3 Die Schriften für die Erziehung der Königskinder 59
3.1 Vinzenz von Beauvais: De eruditione liorum nobilium 60
3.1.1 Vinzenz von Beauvais am Hof Ludwigs des Heiligen 60
3.1.2 Datierung des De eruditione liorum nobilium 62
3.1.3 Einordnung in den Hofkontext 63
3.1.4 Interpretationsansätze 64
3.2 Pierre de Fontaines: Conseil à un ami 68
3.2.1 Pierre de Fontaines im Umfeld Ludwigs des Heiligen 68
3.2.2 Datierung des Conseil à un ami 71
3.2.3 Vater und Sohn: Adressaten des Conseil à un ami 75
3.2.4 Nutzung am Königshof 78
3.2.5 Rechtsaufzeichnung oder Rechtslehrbuch? 81
3.3 Ludwig der Heilige: Enseignements 83
3.3.1 Annäherung an den Text der Enseignements für Philipp 83
3.3.2 Deutungsansätze zu den Enseignements für Philipp 90
3.3.3 Textgeschichte der Enseignements für Isabelle 92
3.3.4 Datierung der Enseignements für Isabelle 95
3.4 Zwischenresümee: Ein Corpus von Erziehungsschriften 97
4 Der disputierende Prinz 99
4.1 Komposition und Aufbau des Traktats 100
4.2 Erziehungskonzept 104
4.2.1 Bild des Menschen 104
4.2.2 Das geeignete Alter für die Erziehung 106
4.2.3 Unterteilungen der Kindheit 107
4.2.4 Eigenschaften von Kindern und Jugendlichen 108
4.2.5 Entwicklungskonzept 110
4.3 Erziehungsmethode 112
4.3.1 Der Gehorsam des Kindes 112
4.3.2 Methoden im schulischen Unterricht 113
4.3.3 Verhalten und Funktion von Erziehenden 115
4.3.4 Funktion von Freunden 118
4.4 Erziehungsinhalt 119
4.4.1 Schulischer Unterricht 119
4.4.2 Moralische Erziehung: Eigenschaften 121
4.4.3 Moralische Erziehung: Verhalten 122
4.5 Zwischenresümee: Königskinder und freie Künste 125
5 Der rechtsgelehrte Sohn 128
5.1 Aufbau des Rechtslehrbuchs 129
5.2 Erziehungsziel 132
5.2.1 Eigenschaften des guten Fürsten 133
5.2.2 Der König und das Urteil 140
5.3 Entwicklungsstand der Rezipienten 141
5.4 Didaktische Mittel 143
5.4.1 Fallbeschreibungen 144
5.4.2 Dialogische Strukturen 149
5.4.3 Direkte Normenvermittlung 151
5.4.4 Didaktisches Vokabular 151
5.4.5 Exempla 153
5.5 Das römische Recht im Conseil à un ami 155
5.6 Zwischenresümee: Kognitive Folgen der Rechtsausbildung 164
6 Der würdige Nachfolger 167
6.1 Aufbau und Argumentationsstruktur der Enseignements 168
6.2 Erziehungsziel 173
6.3 Erziehungsmethode 176
6.4 Entwicklungsvorstellung 180
6.5 Erziehungsinhalt 182
6.5.1 Berater 184
6.5.2 Liebe und Unterstützung 187
6.5.3 Sorge für das Seelenheil 189
6.5.4 Verantwortung 190
6.5.5 Die Verbindung von inneren Haltungen, Handlungen und Personen 190
6.6 Zwischenresümee: Der christliche und gerechte König 193
7 Ein gekrönter Esel? 196
8 Abkürzungen und Bibliographie 207
8.1 Abkürzungen 207
8.2 Ungedruckte Quellen 207
8.3 Gedruckte Quellen 209
8.4 Literatur 215
Register 248

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 1.10.2018
• Mitarbeit: Herausgeber (Serie): Egon Boshof, Wolfgang Brückner, Michael Schilling, Helmut Neuhaus, Klaus Herbers, Gustav Adolf Lehmann, Frank-Lothar Kroll
• Verlagsort: Göttingen
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Geschichte ► Allgemeine Geschichte ► Mittelalter
• Schlagworte: Pierre de Fontaines • Verwandschaft in der Vormoderne • Vincent von Beauvais • Wissenskulturen der Vormoderne
• ISBN-10: 3-412-50015-1 / 3412500151
• ISBN-13: 978-3-412-50015-3 / 9783412500153