Zum Hauptinhalt springen
Nicht aus der Schweiz? Besuchen Sie lehmanns.de

La ciencia de la investigación cualitativa (eBook)

eBook Download: PDF
2016
512 Seiten
Universidad de Los Andes (Verlag)
978-958-695-918-6 (ISBN)

Lese- und Medienproben

La ciencia de la investigación cualitativa - Martin Packer, Claudia de la Cera  Alonso
Systemvoraussetzungen
11,99 inkl. MwSt
(CHF 11,70)
Der eBook-Verkauf erfolgt durch die Lehmanns Media GmbH (Berlin) zum Preis in Euro inkl. MwSt.
  • Download sofort lieferbar
  • Zahlungsarten anzeigen
Este es un gran momento para escribir sobre el carácter de la investigación en las ciencias sociales, ya que hay un creciente interés por ella y una apertura a nuevas formas de investigación. Los investigadores en todas las ciencias sociales han aumentado su trabajo con información cualitativa —transcripciones de entrevistas, reportes verbales, videos de interacciones sociales, dibujos y notas—,ya sea que la visualicen como "información suave" (Ericsson y Simon, 1984), "información enredada" (Chi, 1997:271) o "lo 'bueno' de las ciencias sociales" (Ryan y Bernard, 2000:769). Los proyectos de investigación que incluye dicho material empírico son cada vez más populares. Aparte de investigadores que se consideran explícitamente "investigadores cualitativos", los investigadores en las ciencias del aprendizaje [Learning Sciences], en psicología del desarrollo, en psicología cultural, aun en investigación de encuestas y en muchas otras áreas han girado hacia material no cuantitativo y están explorando maneras de recolectarlos, analizarlos y llegar a conclusiones a partir de él.
Al mismo tiempo se ha desatado una fuerte reacción en contra de este tipo de investigación. En Estados Unidos, Inglaterra y Australia las prioridades de financiamiento de las agencias gubernamentales se enfocan en la investigación "basada en evidencia". Se nos dice constantemente que hay un "patrón oro" para la investigación en las ciencias sociales, el estudio clínico aleatorizado. Otro tipo de investigaciones —ideadas como naturalistas, observacionales y descriptivas— son vistas como mero desecho en comparación, buenas únicamente para generar hipótesis, no para probarlas. Son vistas con falta del rigor necesario para una investigación verdaderamente científica, y como fallidas al ofrecer una solución práctica a problemas urgentes.

Contenido
Lista de tablas · xv
Lista de recuadros · xvii
Lista de figuras · xix
Agradecimientos · xxiii
Introducción · 1
¿Para qué sirve la investigación cualitativa? · 7
Visión general del libro · 8
Primera parte: El estudio objetivo de la subjetividad · 9
Segunda parte: Trabajo de campo etnográfico - El
enfoque en la constitución · 11
Tercera parte: Investigación con un interés emancipatorio · 13
Primera parte
El estudio objetivo de la subjetividad
Capítulo 1. ¿Qué es la ciencia? · 19
El positivismo lógico del Círculo de Viena · 23
La reacción a la revolución de Einstein · 24
La reconstrucción de la ciencia · 26
El proyecto para una ciencia unificada · 29
Investigación moderna empírico-analítica · 31
Un modelo diferente de ciencia · 32
Paradigmas científicos · 35
¿Por qué una ciencia tiene revoluciones? · 35
Paradigma como ejemplo · 36
Paradigma como matriz disciplinaria · 37
"El mundo mismo cambia" · 38
El "saber hacer" tácito y el ver el mundo · 40

viii la ciencia de la investigación cualitativa
La metafísica de los estudios clínicos aleatorizados · 40
Problemas con el patrón oro · 41
Conclusiones · 44
Capítulo 2. La entrevista de la investigación cualitativa · 49
Caracterizaciones de la entrevista cualitativa · 50
Comparación con las encuestas convencionales · 51
Comparación con la conversación cotidiana · 54
Flexibilidad al servicio de la asimetría · 58
Metáforas mixtas · 61
Metáfora del conducto · 61
Conclusiones · 65
Capítulo 3. El análisis de las entrevistas de la investigación cualitativa · 67
La codificación como abstracción y generalización · 69
La teoría fundamentada · 71
Las prácticas del análisis en la teoría fundamentada · 74
Palabras, cosas y conceptos · 76
Fundamentar la objetividad en la subjetividad · 81
Ver rasgos y categorías · 82
El lenguaje como nombrar · 84
Reemplazar las palabras del entrevistado · 86
El estudio de las glosas · 87
El estudio de codificación · 89
Conclusiones · 91
Capítulo 4. La hermenéutica y el proyecto de una ciencia humana · 95
Reconstruir la intención del autor: Friedrich Schleiermacher · 97
Reconstruir la forma de vida compartida: Wilhelm Dilthey · 102
Aplicación y significado como efecto: Hans-Georg Gadamer · 107
Conclusiones · 112
Capítulo 5. Reconsiderar el análisis cualitativo · 115
El poder de la narrativa · 118
La actividad de la lectura: Wolfgang Iser · 122
El poder ontológico de la narrativa: Hayden White · 125
Tácticas y estrategias en el trabajo ontológico · 129
La articulación del entendimiento como explicación · 130
Transcripción como fijación · 132
Conclusiones · 138

contenido ix
Segunda parte
Trabajo de campo etnográfico:
El enfoque en la constitución
Capítulo 6. La demanda de ciencias sociales interpretativas · 145
La interpretación y las ciencias humanas: Charles Taylor · 146
Constitución y prácticas intersubjetivas · 148
Sociología interpretativa: Anthony Giddens · 150
Una sociología nueva · 151
Los agentes humanos y las instituciones sociales son constituidos · 153
Una metodología hermenéuticamente informada · 155
Antropología interpretativa: Clifford Geertz · 158
Juego profundo · 160
Generar subjetividad · 162
Conclusiones · 163
Capítulo 7. Dualismo y constitución: la construcción
social de la realidad · 165
Kant y el problema de cimentar conocimiento y ética · 167
Idealismo trascendental: Immanuel Kant · 169
El legado de Kant · 173
La búsqueda de la constitución · 174
Fenomenología trascendental: Edmund Husserl · 176
Poner entre paréntesis afirmaciones ontológicas · 178
Las ciencias no son desinteresadas · 179
Un camino sin fin · 180
La fenomenología del mundo social: Alfred Schutz · 181
Las ciencias sociales dan por sentado el mundo de la vida · 182

Erscheint lt. Verlag 25.5.2016
Verlagsort Bogotá
Sprache spanisch
Themenwelt Geisteswissenschaften Psychologie Pädagogische Psychologie
Sozialwissenschaften Pädagogik
Schlagworte Ciencia • Cualitativa • Investigación • investigación cualitativa • investigación social
ISBN-10 958-695-918-X / 958695918X
ISBN-13 978-958-695-918-6 / 9789586959186
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR)
Haben Sie eine Frage zum Produkt?
PDFPDF (Wasserzeichen)

DRM: Digitales Wasserzeichen
Dieses eBook enthält ein digitales Wasser­zeichen und ist damit für Sie persona­lisiert. Bei einer missbräuch­lichen Weiter­gabe des eBooks an Dritte ist eine Rück­ver­folgung an die Quelle möglich.

Dateiformat: PDF (Portable Document Format)
Mit einem festen Seiten­layout eignet sich die PDF besonders für Fach­bücher mit Spalten, Tabellen und Abbild­ungen. Eine PDF kann auf fast allen Geräten ange­zeigt werden, ist aber für kleine Displays (Smart­phone, eReader) nur einge­schränkt geeignet.

Systemvoraussetzungen:
PC/Mac: Mit einem PC oder Mac können Sie dieses eBook lesen. Sie benötigen dafür einen PDF-Viewer - z.B. den Adobe Reader oder Adobe Digital Editions.
eReader: Dieses eBook kann mit (fast) allen eBook-Readern gelesen werden. Mit dem amazon-Kindle ist es aber nicht kompatibel.
Smartphone/Tablet: Egal ob Apple oder Android, dieses eBook können Sie lesen. Sie benötigen dafür einen PDF-Viewer - z.B. die kostenlose Adobe Digital Editions-App.

Buying eBooks from abroad
For tax law reasons we can sell eBooks just within Germany and Switzerland. Regrettably we cannot fulfill eBook-orders from other countries.

Mehr entdecken
aus dem Bereich
What Educators and Psychologists Need to Know

von Franzis Preckel; Miriam Vock; Paula Olszewski-Kubilius

eBook Download (2024)
Hogrefe Publishing GmbH (Verlag)
CHF 41,95