Inteligencia Emocional y Ansiedad en futuros docentes
La importancia de una formación integral en futuros docentes
Seiten
2017
Editorial Académica Española (Verlag)
978-620-2-24560-9 (ISBN)
Editorial Académica Española (Verlag)
978-620-2-24560-9 (ISBN)
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Los estudiantes emplean gran parte de su infancia y adolescencia en la institución educativa a la que pertenecen, por consiguiente el docente es un agente activo de desarrollo en las habilidades socio-emocionales de los alumnos. En consecuencia es necesario fortalecer los esfuerzos por brindar una formación integral a los futuros maestros, en donde no solo se fomente el desarrollo de competencias cognitivas sino también se le brinden estrategias para un adecuado manejo de los niveles de ansiedad y regulación de emociones, convirtiendo al docente en un modelo de aprendizaje socio-emocional de mayor impacto para los alumnos y mejor preparado para afrontar con mayor éxito la demanda de padres, alumnos, estrés y exigencia laboral.
Blanca Cecilia Carrillo Salazar: Psicóloga Clínica, especializada en Terapia Cognitiva Conductual, nacida en Colombia. Rosa Luz Condo Choquesillo Psicóloga Clínica y Educativa, nacida en Perú.
| Erscheinungsdatum | 23.09.2022 |
|---|---|
| Sprache | spanisch |
| Maße | 150 x 220 mm |
| Gewicht | 165 g |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Allgemeines / Lexika |
| Schlagworte | Ansiedad Rasgo - Estado • estudiantes • Inteligencia emocional |
| ISBN-10 | 620-2-24560-3 / 6202245603 |
| ISBN-13 | 978-620-2-24560-9 / 9786202245609 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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