Atelier, Student Edition, Spiral bound Version
CENGAGE Learning Custom Publishing (Verlag)
978-1-305-27831-8 (ISBN)
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Kimberly Jansma received her Ph.D. in Applied Linguistics from the University of Texas at Austin. She was Senior Lecturer and French language program director at UCLA for more than 30 years where she taught language and linguistics courses and was in charge of instructor development. In addition, she directed UCLA's Summer French language program in Paris. Dr. Jansma's research interests include pragmatics, technology-enhanced language learning and performance assessment. She has published several pedagogical texts and presented her research at major conferences. Dr. Jansma is a recipient of UCLA's Distinguished Lecturer Award and the Copenhaver Award for Innovation in Teaching with Technology. Margaret Ann Kassen, who received her Ph.D. at the University of Texas at Austin, is Associate Professor and past Chair of the Department of Modern Languages and Literatures at The Catholic University of America in Washington, D.C. She teaches undergraduate French and applied linguistics courses and works with graduate and undergraduate teacher preparation. Her research interests include foreign language writing, performance assessment, technology-enhanced language learning and instructor development. In addition to presenting at conferences, Dr. Kassen has published articles on technology and writing and edited a volume on developing self-direction in foreign language learners. Laurence Denié-Higney is a Senior Lecturer in the Department of European Languages and Transcultural Studies at the University of California in Los Angeles, where she teaches language, civilization and literature courses. She holds a ‘doctorat' from l’université de Nantes in International relations and a PhD from The Catholic University of America in Francophone literature. Her interests include content-based instruction, second language acquisition and French for Specific Purposes. Her research concentrates on the Algerian writer Mohammed Dib and second language acquisition. She has presented papers at major conferences and has articles published on Mohammed Dib’s works. She is the recipient of les Palmes académiques.
Module 1 BONJOUR!.
Thème 1 Comment se saluer et se présenter. Vocab: Comment présenter. Grammar: 1.1 Tu et vous. Perspectives culturelles: Greetings in French.
Thème 2 Identification des choses et des personnes. Vocab: Dans la salle de classe. Quelques Français célèbres. Grammar: 1.2 Qui est-ce? ; Qu’est-ce que c’est? ; Est-ce que…? 1.3 Les articles indéfinis.
Thème 3 La description des personnes. Vocab: La description physique ; La description de la personnalité. Grammar: 1.4 Les pronoms sujets avec être. 1.5 Les adjectifs (introduction).
Thème 4 Les vêtements et les couleurs. Vocab: Les couleurs ; Les vêtements. Perspectives culturelles: Vocabulaire en mouvement. Voix en direct: Du français ou de l’anglais?
Thème 5 Comment communiquer en classe. Vocab: Comment communiquer en classe ; L’alphabet ; Les accents ; Les nombres de 0 à 60.
Synthèse. Vidéo: Les copains. Situations à jouer. Explorez en ligne: Une célébrité. Lecture: Francophonie (de Philippe Richard). Expression écrite: Petit portrait.
Module 2 LA VIE UNIVERSITAIRE.
Thème 1 Les distractions. Vocab: Les activités. Grammar: 2.1 Aimer et les verbes réguliers en -er 2.2 La négation ne… pas.
Thème 2 Comment exprimer ses préférences. Grammar: 2.3 Les articles définis. Vocab: Tu aimes le cinéma? ; Tu aimes la musique et la télé? Perspectives culturelles: Les passe-temps préférés des Français. Voix en direct: Qu’est-ce que vous aimez faire le week-end?
Thème 3 L’université et le campus. Vocab: Qu’est-ce qu’il y a sur le campus? Grammar: 2.4 Il y a / Il n’y a pas de. Perspectives culturelles: Le Quartier latin et la Sorbonne
Thème 4 Les matières. Vocab: Les matières en France ; Qu’est-ce que tu étudies?
Thème 5 Le calendrier. Vocab: Les jours de la semaine ; Les mois et les saisons ; Quelques fêtes et jours fériés. Grammar: 2.5 Le verbe avoir.
Synthèse. Vidéo: Les copains. Situation à jouer. Explorez en ligne: La musique. Lecture: J’aime / J’aime pas (de Tony Parker). Expression écrite: Portrait d’un(e) camarade.
Module 3 CHEZ L’ÉTUDIANT.
Thème 1 La famille. Vocab:La famille. Grammar: 3.1 Les adjectifs possessifs 3.2 Le verbe venir. Perspectives culturelles: La famille francophone sur trois continents.
Thème 2 Les origines et les caractéristiques personnelles. Grammar: 3.3 La possession de + nom. Vocab: Les origines et les caractéristiques personnelles. Prononciation: Les adjectifs: masculin ou féminin? Grammar: 3.4 Les adjectifs (suite).
Thème 3 La chambre, les affaires personnelles et la colocation. Vocab: La chambre. Grammar: 3.5 Les prépositions de lieu. Vocab: La colocation. Perspectives culturelles: La vogue de la coloc. Voix en direct: La vie en colocation.
Thème 4 Les objets pratiques et les nombres au-dessus de 60. Vocab: Les objets pratiques ; Les nombres de 60 à 100 ; Les nombres de 100 à 1 000 000.
Thème 5 Comment louer une chambre ou un appartement. Vocab: Comment louer une chambre ou un appartement.
Synthèse. Vidéo: Les copains. Situations à jouer. Explorez en ligne: La colocation. Lecture: La famille Bellelli. Expression écrite: Moi et ma chambre.
Module 4 TRAVAIL ET LOISIRS.
Thème 1 Les métiers et les lieux de travail. Vocab: Les métiers. Grammar: 4.1 Il/Elle est ou C’est + métier/nationalité. Vocab: La ville et les lieux de travail. Grammar: 4.2 Le verbe aller et la préposition à.
Thème 2 L’heure et l’emploi du temps. Vocab: Comment dire l’heure ; L’emploi du temps. Grammar: 4.3 Les verbes pronominaux (introduction).
Thème 3 Comment parler du travail. Perspectives culturelles: Le travail moins traditionnel. Voix en direct: Que pensez-vous du travail? Quel est votre travail? Vocab: Comment parler de son travail ; Tu fais quoi comme boulot?.
Thème 4 Les activités: Ça bouge! Vocab: Les activités de loisir. Grammar: 4.4 Les verbes faire et jouer pour parler des activités.
Thème 5 Les projets. Vocab: Les projets. Grammar: 4.5 Le futur proche. Perspectives culturelles: Les grands groupes français
Synthèse. Vidéo: Les copains. Situations à
| Erscheinungsdatum | 09.01.2018 |
|---|---|
| Verlagsort | Mason, OH |
| Sprache | englisch |
| Maße | 198 x 15 mm |
| Gewicht | 522 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Erwachsenenbildung |
| Schulbuch / Wörterbuch ► Wörterbuch / Fremdsprachen | |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft | |
| ISBN-10 | 1-305-27831-3 / 1305278313 |
| ISBN-13 | 978-1-305-27831-8 / 9781305278318 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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