Zum Hauptinhalt springen
Nicht aus der Schweiz? Besuchen Sie lehmanns.de

Didaktische und methodische Aspekte des Lehrens und Lernens im DaF-Unterricht für Studierende in naturwissenschaftlichen und technischen Fachgebieten in China

Am Beispiel des DaF-Unterrichts an der Chinesisch-Deutschen Technischen Fakultät der Qingdao University of Science and Technology

(Autor)

Buch
183 Seiten
2017
Iudicium (Verlag)
978-3-86205-503-6 (ISBN)
CHF 41,95 inkl. MwSt
Die vorliegende Arbeit ist auf die Optimierung des Lehr-Lernprozesses im chinesischen DaF-Unterricht an der Chinesisch-Deutschen Technischen Fakultät (CDTF) der Qingdao University of Science and Technology (QUST) ausgerichtet. Ausgehend von den speziellen Lernbedürfnissen der CDTF-Studierenden und vom aktuellen Unterricht an der CDTF bezieht sich die Arbeit hauptsächlich darauf, eine adäquate Lösung für die vorhandenen Probleme im Rahmen der Deutschlehre für die Studierenden mit naturwissenschaftlichem und technischem Fächerhintergrund zu finden und somit einen Beitrag zur verbesserten Weiterentwicklung des DaF-Unterrichts für Nichtgermanisten in China zu leisten. Hinsichtlich des Forschungsziels und Forschungsgegenstandes wurden in der Arbeit sowohl quantitative als auch qualitative methodische Ansätze bei der Datenerhebung angewandt. Diese Methodenkombination bestand aus vier schriftlichen Befragungen der Studierenden und Lehrkräfte sowohl in China als auch in Deutschland und einer Unterrichtsbeobachtung bei den chinesischen DaF-Lehrenden in der CDTF. Gemäß den erzielten Befunden der Datenerhebung und den Interpretationen der Forschungsergebnisse wurde ein adressatenspezifisches didaktisches Konzept für den chinesischen DaF-Unterricht abgeleitet, das von den sprachlichen Defiziten der Studierenden und den lehrer-, lehrwerk- sowie leistungszentrierten Unterrichtsmethoden ausgeht und im Wesentlichen zur Verbesserung des DaF-Unterrichts an der CDTF dient.
Erscheinungsdatum
Verlagsort München
Sprache deutsch
Maße 155 x 225 mm
Gewicht 303 g
Einbandart kartoniert
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Deutsch als Zweitsprache
Schulbuch / Wörterbuch Wörterbuch / Fremdsprachen
Geisteswissenschaften Sprach- / Literaturwissenschaft Sprachwissenschaft
Schlagworte China • chinesischer DaF-Unterricht • Deutsch als Fremdsprache • Deutschunterricht (DaF/DaZ) • Fachbezogener Fremdsprachenerwerb • Fremdsprachendidaktik: Theorie und Methoden • Methodik und Didaktik
ISBN-10 3-86205-503-5 / 3862055035
ISBN-13 978-3-86205-503-6 / 9783862055036
Zustand Neuware
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR)
Haben Sie eine Frage zum Produkt?
Mehr entdecken
aus dem Bereich