Jenseits von Optimierung und Leistungskontrolle: Der Band untersucht künstlerische Bildung und ihre Dimensionen der Performanz und Resonanz als zentral für die menschliche Existenz.
Begriffe wie »Bildungsstandard« und »Optimierung« haben Wirklichkeiten geschaffen, die uns in einer bestimmten Art und Weise über Bildung nachdenken lassen. In der Kunst haben wir es hingegen mit ereignishaften Singularitäten sowie mit dem Inkommensurablen zu tun. Die letztlich auf Leistungskontrolle fixierte Kompetenzorientierung verfehlt das, was Kunst und Bildung als zentrale Impulse für die menschliche Existenz auszeichnen. Vor diesem Hintergrund stellen die Beiträge dieses Bandes die Dimensionen Performanz und Resonanz als Charakteristik künstlerisch bildender Arbeit heraus.
Mit Beiträgen u.a. von Carl-Peter Buschkühle, Pierangelo Maset, Maria Peters und Rahel Puffert.
| Erscheint lt. Verlag | 22.5.2017 |
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| Verlagsort | Bielefeld |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 150 x 150 mm |
| Themenwelt | Kunst / Musik / Theater ► Allgemeines / Lexika |
| Kunst / Musik / Theater ► Malerei / Plastik | |
| Geisteswissenschaften | |
| Schlagworte | ART • Art education • Bildung • Bildungstheorie • Competence Orientation • Competency • Cultural Education • Education • Fine Arts • Kompetenz • Kompetenzorientierung • Kulturelle Bildung • Kunst • Kunstpädagogik • Kunsttheorie • Kunstvermittlung • Kunstwissenschaft • Leistungsorientierung • Performance • performance orientation • Performanz • resonance • Resonanz • Theory Of Art • Theory of Education |
| ISBN-13 | 9783839436899 / 9783839436899 |
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