Critical Thinking for Students
How to Assess Arguments and Construct Your Own for Effective Presentation
Seiten
1999
|
2nd Revised edition
How To Books Ltd (Verlag)
978-1-85703-448-6 (ISBN)
How To Books Ltd (Verlag)
978-1-85703-448-6 (ISBN)
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This handbook provides an introduction to the subject of critical thinking, showing A-level and university students how to assess arguments and construct their own for effective presentation. Points are illustrated with typical examples and case studies of argument in action.
Identifying arguments; analyzing simple arguments; analyzing complex arguments; evaluating arguments; exploring weaknesses; recognizing the limits of arguments; developing arguments in your own work.
| Zusatzinfo | illustrations, glossary, further reading list, index |
|---|---|
| Verlagsort | London |
| Sprache | englisch |
| Maße | 135 x 215 mm |
| Gewicht | 140 g |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
| ISBN-10 | 1-85703-448-1 / 1857034481 |
| ISBN-13 | 978-1-85703-448-6 / 9781857034486 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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