Learnability and Cognition

The Acquisition of Argument Structure

Steven Pinker (Autor)

Buch | Hardcover

296 Seiten

1989
MIT Press (Verlag)
978-0-262-16111-4 (ISBN)

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In tackling a learning paradox that has challenged scholars for more than a decade, Pinker synthesizes a vast literature in linguistics and psycholinguistics and outlines explicit theories of the mental representation, learning, and development of verb meaning and verb syntax.

Erscheint lt. Verlag	1.6.1989
Reihe/Serie	Learning, Development and Conceptual Change
Zusatzinfo	illustrations, bibliography, index
Verlagsort	Cambridge, Mass.
Sprache	englisch
Maße	59 x 36 mm
Gewicht	800 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie
ISBN-10	0-262-16111-7 / 0262161117
ISBN-13	978-0-262-16111-4 / 9780262161114
Zustand	Neuware