Learning from the Inside-Out
Rowman & Littlefield (Verlag)
978-1-4758-2292-2 (ISBN)
Dr. Manya Whitaker is a developmental educational psychologist with expertise in urban education and developmentally appropriate teaching. She researches teacher preparation for urban schools serving culturally and linguistically diverse students.
Foreword
Acknowledgments
Introduction
Chapter One: School Choice(s)
Part One: Child Development
Chapter Two: The Intersection of Development and Learning
Chapter Three: Temperament, Personality & How They Affect Learning
Chapter Four: The Nature(?) of Intelligence
Chapter Five: Developmental Outliers
Chapter Six: Identity Development…In All of Its Forms
Part Two: How People Learn
Chapter Seven: Constructivism
Chapter Eight: Humanism
Chapter Nine: Socioculturalism
Chapter Ten: Behaviorism
Chapter Eleven: Considerations for Culturally & Linguistically Diverse Students
Conclusion
| Erscheinungsdatum | 05.10.2016 |
|---|---|
| Sprache | englisch |
| Maße | 161 x 239 mm |
| Gewicht | 386 g |
| Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Familie / Erziehung |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
| ISBN-10 | 1-4758-2292-8 / 1475822928 |
| ISBN-13 | 978-1-4758-2292-2 / 9781475822922 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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