Blick ins Buch

Zur Förderung der Begriffsbildung

Eine Untersuchung über Trainingsmöglichkeiten und Informationsver- arbeitungsprozesse bei der Begriffsbildung nach dem Selektionsparadigma bei Haupt- und Realschülern

Burkhard Genser (Autor)

Buch | Softcover

171 Seiten

1978
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
9783261025746 (ISBN)

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Gegenstand der vorliegenden Untersuchung ist die Frage, ob die Leistungen in einer Begriffsbildungsaufgabe durch geeignete Trainingsmethoden gefördert werden können. Zur Förderung von Lernen und Transfer der Begriffsbildung nach dem Selektionsparadigma (Bruner et al., 1956) werden die Trainingsarbeiten Verbalisieren, Strategie-Training und Übung verwendet. Die Leistungen in den Begriffsbildungsaufgaben und die dabei ablaufenden Informationsverarbeitungsprozesse werden in Abhängigkeit von Trainingsart und -dauer sowie von Aufgabenparametern untersucht.

Erscheinungsdatum	02.03.2017
Reihe/Serie	Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes ; 41
Verlagsort	Bern
Sprache	deutsch
Gewicht	240 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Verhaltenstherapie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
	Sozialwissenschaften ► Soziologie
Schlagworte	arbeitungsprozesse • Begriffsbildung • Eine • Förderung • Genser • Haupt • Informationsver • nach • realschülern • Selektionsparadigma • Trainingsmöglichkeiten • über • Untersuchung
ISBN-13	9783261025746 / 9783261025746
Zustand	Neuware