Children Talk About the Mind
Seiten
1995
Oxford University Press Inc (Verlag)
978-0-19-508005-6 (ISBN)
Oxford University Press Inc (Verlag)
978-0-19-508005-6 (ISBN)
The authors chart the early developmental stages in children's growing awareness and understanding of mind. More than 12,000 conversations by children between the ages of one and a half and six have been recorded, allowing a comprehensive picture of the first and crucial steps in development of a theory of mind.
1: Children, Mind, and Language: An Introduction
2: Language and Mind: Methods
3: Talk About Thoughts and Beliefs
4: Talk About Desires
5: Desires and Beliefs
6: Explanations and Arguments
7: Individual Differences
8: Children's Developing Theory of Mind
9: Alternatives and Controversies
10: Ordinary Talk about Persons and Minds: Questions and Conclusions
References
Index
| Erscheint lt. Verlag | 27.4.1995 |
|---|---|
| Zusatzinfo | line figures, tables |
| Verlagsort | New York |
| Sprache | englisch |
| Maße | 165 x 241 mm |
| Gewicht | 522 g |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Allgemeine Psychologie |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie | |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Verhaltenstherapie | |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft | |
| ISBN-10 | 0-19-508005-X / 019508005X |
| ISBN-13 | 978-0-19-508005-6 / 9780195080056 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
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