Vom Nutzen der Poesie (eBook)
374 Seiten
Transcript Verlag
978-3-8394-0770-7 (ISBN)
Christina Burbaum (Dipl. Psych., Dr. phil.) arbeitet klinisch im Konsildienst und wissenschaftlich als Gesprächsanalytikerin in der Abteilung für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie der Universitätsklinik in Freiburg.
Cover 1
INHALT 6
EINLEITUNG 12
TEIL I. THEORETISCHER HINTERGRUND UND HINFÜHRUNG ZUR FRAGESTELLUNG 16
1 Empirische Gedichtrezeptionsforschung 18
1.1 Stand der Forschung 18
1.2 Implikationen fiir die Studie 22
2 Biografische Leseforschung 30
2.1 Stand der Forschung 30
2.2 lmplikationen fiir die Studie 33
3 Forschung zur kommunikativen Aneignung von Medien 38
3.1 Stand der Forschung 38
3.2 lmplikationen ftir die Studie 43
4 Forschung zum Sprechen über Kunst 46
4.1 Stand der Forschung 46
4.2 lmplikationen ftir die Studie 49
5 Fragestellung und Design der Studie 52
TEIL II. METHODE UND DOKUMENTATION DES VORGEHENS 54
1 Erhebungsmethode 56
1.1 Autobiografisches Narratives Interview 56
1.2 Methode des "Lauten Denkens" 57
2 Auswertungsmethode 60
2.1 A Ii gemeine Grundlagen der Textanalyse 60
2.2 Methoden der Erzähl- und Konversationsanalyse 62
2.3 Positionierungsanalyse 65
2.4 Fallübergreifende Analyse 73
3 Dokumentation des Forschungsvorgehens 76
3.1 Erhebung der Interviews 76
3.2 Auswertung der Interviews 80
3.3 Methodenausblick 84
TEIL III. EMPIRIE 86
1 Die zwei Phasen des Interviews 92
1.1 Autobiografische Erzählung 92
1.2 Sprechen über ein vorgelegtes Gedicht 104
2 Die Bedeutung von Gedichten in unterschiedlichen sozialen Kontexten: Positionierungen im Umgang mit Gedichten 116
2.1 Gedichte im Kontext persönlicher Beziehungen: konkrete Bezugspersonen als Gegenüber 118
2.2 Gedichte im Kontext weiterer sozialer Bezüge: das soziale Umfeld als Gegenüber 136
2.3 Gedichte im Kontext der Beziehung zum Dichter: der Dichter als Gegenüber 176
2.4 Gedichte vor dem Horizont des Selbstbezuges: das Gedicht als Gegenüber 197
3 Die aktuelle Gesprächssituation: Sprechen über Gedichte und durch Gedichte 232
3.1 Selbstpositionierung im Sprechen über Gedichte 233
3.2 Das Sprechen über Gedichte im Spannungsfeld zwischen Subjektivierung und Verallgemeinerung 254
3.3 (Re-)Zitieren: das wörtliche Einbinden von Gedichten 280
TEIL IV. DISKUSSION UND AUSBLICK: DER UMGANG MIT GEDICHTEN - MERKMALE EINER KULTURELLEN PRAXIS 316
1 Die Vielfalt einer kulturellen Praxis 322
1.1 Darstellung der Ergebnisse 322
1.2 Die Vielfalt einer kulturellen Praxis: Diskussion der Ergebnisse 325
2 Der Umgang mit Gedichten als Prozess der Selbstverhandlung und Lebensbewältigung 328
2.1 Darstellung der Ergebnisse 328
2.2 Der Umgang mit Gedichten als Prozess der Selbstverhandlung und Lebensbewältigung: Diskussion der Ergebnisse 331
3 Sprechen über und durch Gedichte. Merkmale einer Kommunikation 336
3.1 Darstellung der Ergebnisse 336
3.2 Sprechen über und durch Gedichte. Merkmale einer Kommunikation. Diskussion der Ergebnisse 339
LITERATUR 354
ANHANG 364
A Interviewverlauf 364
B Interviewpartner 366
C Transkriptionsregeln 369
D Übersicht der Belegstellen 371
| Erscheint lt. Verlag | 16.6.2007 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Lettre |
| Lettre | |
| Lettre | Lettre |
| Verlagsort | Bielefeld |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 140 x 140 mm |
| Gewicht | 419000 g |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Allgemeines / Lexika |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Allgemeine Psychologie | |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Psychoanalyse / Tiefenpsychologie | |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Anglistik / Amerikanistik | |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Literaturwissenschaft | |
| Schlagworte | Allgemeine Literaturwissenschaft • Bildungstheorie • Biographie • Culture • General Literature Studies • Gesprächsanalyse • Kultur • Literary Studies • Literatur • Literature • Literaturwissenschaft • Medienrezeption • Poesie • Psychoanalyse • Psychoanalysis • Psychologie • Psychology • Theory of Education |
| ISBN-10 | 3-8394-0770-2 / 3839407702 |
| ISBN-13 | 978-3-8394-0770-7 / 9783839407707 |
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