Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. 1. Halbband (eBook)
1091 Seiten
De Gruyter (Verlag)
978-3-11-024024-5 (ISBN)
The handbook Deutsch als Fremd- und Zweitsprache summarizes existing knowledge on acquisition and teaching of the German language in different contexts in altogether 234 articles. It is not only addressed to specialists, but rather makes the subject area accessible for everyone, whose scholarly or practical work has to do with the German language in the context of linguistic and cultural diversity.
Hans-Jürgen Krumm, University of Vienna, Austria; Christian Fandrych, University of Leipzig, Germany; Britta Hufeisen, Technical University of Darmstadt, Germany; Claudia Riemer, University of Bielefeld, Germany.
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Hans-Jürgen Krumm, Universität Wien; Christian Fandrych, Universität Leipzig; Britta Hufeisen, Technische Universität Darmstadt; Claudia Riemer, Universität Bielefeld.
Hans-Jürgen Krumm, University of Vienna, Austria; Christian Fandrych, University of Leipzig, Germany; Britta Hufeisen, Technical University of Darmstadt, Germany; Claudia Riemer, University ofBielefeld, Germany.
Frontmatter 1
Inhalt 11
I. Deutsch als Fremd- und Zweitsprache als spezifisches Lehr- und Forschungsgebiet 21
II. Entwicklungslinien des Faches 39
III. Sprachenpolitik 109
IV. Linguistische Gegenstände in ihrer Bedeutung für das Deutsche als Fremd- und Zweitsprache 193
V. Variation und Sprachkontakt 363
VI. Fach- und Wissenschaftssprachen 478
VII. Kontrastivität und Sprachvergleich 538
VIII. Spracherwerb und Sprachenlernen: Modelle und theoretische Ansätze 758
IX. Sprachenlernen: spezifische Variablen und Faktoren 853
X. Sprachen lehren: Zielsetzungen und Methoden 927
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"[...] the handbook provides an extremely valuable resource to everyone working in the field of DaF/DaZ and neighboring disciplines such as contrastive linguistics, sociolinguistics, multilingualism, or language acquisition."
Rita Finkbeiner in: Linguist List 22.2870
"Entstanden ist eine Gesamtdarstellung, die ein enormes Wissensreservoir erschließt. Sie stellt für alle, die für ihre wissenschaftliche und/oder praktische Arbeit auf fundierte theoretische und empirische Grundlagen angewiesen sind, ein hervorragendes Arbeitsinstrument dar."
Sandro M. Moraldo in : Germanistik Redaktion 2011, Band 52, Heft 1-2
| Erscheint lt. Verlag | 20.12.2011 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft / Handbooks of Linguistics and Communication Science (HSK) |
| Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft / Handbooks of Linguistics and Communication Science [HSK] | |
| Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft / Handbooks of Linguistics and Communication Science [HSK] | |
| ISSN | ISSN |
| Verlagsort | Berlin/Boston |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft |
| Schlagworte | Foreign Language Teaching • Fremdsprache /Deutsch • Fremdsprachunterricht • German as Foreign Language • German as Second Language • Language Teaching Research • Sprachlehrforschung • Zweitsprache /Deutsch |
| ISBN-10 | 3-11-024024-6 / 3110240246 |
| ISBN-13 | 978-3-11-024024-5 / 9783110240245 |
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