Approaches and Methods in Language Teaching Third edition
Paperback
Seiten
2014
|
Third Edition
Klett Sprachen GmbH (Verlag)
978-3-12-535278-0 (ISBN)
Klett Sprachen GmbH (Verlag)
978-3-12-535278-0 (ISBN)
Diese ausführlich überarbeitete und aktualisierte Ausgabe von Approaches and Methods in Language Teaching erlaubt auf übersichtliche Weise einen tiefen Einblick in die Welt Sprachlehrmethoden. Dabei werden sowohl bekannte als auch alternative Herangehensweisen diskutiert. Aktuelle Lehrmethoden mit Fokus auf Kommunikation enthalten nun neue Materialien zu CLIL sowie text- und genreorientiertem Unterricht. Das Buch möchte dabei nicht nur die Theorie hinter diesen Methoden mitsamt ihrer Gemeinsamkeiten und Unterschiede klarstellen, sondern Lehrern dabei helfen, ihre individuellen Überzeugungen und Methoden zum Sprachunterricht zu kennenzulernen. Weitere neue Materialien zu aktuellen Forschungsrichtungen wie beispielsweise den outcomes-based initiatives machen dieses Buch vollkommen aktuell.
lt;p>Diese ausführlich überarbeitete und aktualisierte Ausgabe von Approaches and Methods in Language Teaching erlaubt auf übersichtliche Weise einen tiefen Einblick in die Welt Sprachlehrmethoden. Dabei werden sowohl bekannte als auch alternative Herangehensweisen diskutiert. Aktuelle Lehrmethoden mit Fokus auf Kommunikation enthalten nun neue Materialien zu CLIL sowie text- und genreorientiertem Unterricht. Das Buch möchte dabei nicht nur die Theorie hinter diesen Methoden mitsamt ihrer Gemeinsamkeiten und Unterschiede klarstellen, sondern Lehrern dabei helfen, ihre individuellen Überzeugungen und Methoden zum Sprachunterricht zu kennenzulernen. Weitere neue Materialien zu aktuellen Forschungsrichtungen wie beispielsweise den outcomes-based initiatives machen dieses Buch vollkommen aktuell.
lt;p>Diese ausführlich überarbeitete und aktualisierte Ausgabe von Approaches and Methods in Language Teaching erlaubt auf übersichtliche Weise einen tiefen Einblick in die Welt Sprachlehrmethoden. Dabei werden sowohl bekannte als auch alternative Herangehensweisen diskutiert. Aktuelle Lehrmethoden mit Fokus auf Kommunikation enthalten nun neue Materialien zu CLIL sowie text- und genreorientiertem Unterricht. Das Buch möchte dabei nicht nur die Theorie hinter diesen Methoden mitsamt ihrer Gemeinsamkeiten und Unterschiede klarstellen, sondern Lehrern dabei helfen, ihre individuellen Überzeugungen und Methoden zum Sprachunterricht zu kennenzulernen. Weitere neue Materialien zu aktuellen Forschungsrichtungen wie beispielsweise den outcomes-based initiatives machen dieses Buch vollkommen aktuell.
| Erscheint lt. Verlag | 26.5.2014 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Cambridge Language Teaching Library |
| Sprache | englisch; deutsch |
| Maße | 190 x 246 mm |
| Gewicht | 815 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Erwachsenenbildung |
| Schulbuch / Wörterbuch ► Wörterbuch / Fremdsprachen | |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft | |
| Schlagworte | ENG • Englisch • Fremdsprachenunterricht • Hochschule • Lehrermaterialien • Material für Unterrichtende • Paperback • Sekundarstufe II • VHS |
| ISBN-10 | 3-12-535278-9 / 3125352789 |
| ISBN-13 | 978-3-12-535278-0 / 9783125352780 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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